“上个学期，你女儿的成绩有点下降，你作为家长，要多关心和配合和提高，不然我们老师会比较担心孩子的未来。”
“老师，你一个月工资多少？”
“5000元，怎么了？”
“我家可是有两间珠宝行，一个加工厂，还有六套房和十几缸的大红龙，也有四千万存款，老师你在担心她什么呢？”
……
这样的对话，作为这位老师同行的我看了之后真的感觉有点面红耳赤，虽然截图中的那个老师并不是我，但我也经常做这样的“蠢事”：我也在为问题学生的未来担忧，作为老师的我也经常恨铁不成钢而时不时地做学生的思想工作，希望学生在学习上“无须扬鞭自奋蹄”。
但是，对于那些不求上进的佛系学生，再加上这种学生的家庭物资条件非常“瓷实”，家长也没指望孩子能有多大的出息，那么在这种情况下，老师恨铁不成钢其实也只能算是“自作多情”罢了。
⑴老师恨铁不成钢，也要认清对象。
学生和学生家长领你的情，你对学生严格要求，让相关学生在学习上用出“洪荒之力”，这本无可厚非；但是学生家长看不起你，连相关家长的孩子也鄙视你，你到底操的是哪门子的心？你不为自己担心反而为人家这种亿万富豪担心？人家就算把家产败光了又与你何干？
⑵老师只是一种职业，要学会低调。
如果你是老师，学生想学，你倾囊相授就行了；学生压根儿就不想学，你再急又有什么用？人家初中毕业之后就回去继承他们家的亿万家产了，老师到底在担心什么？老师只不过是一种普通得不能再普通的职业罢了，在面对不同的学生之时一定要低调，而且要保持心如止水的平常心：不想学的学生由他去吧，不想让孩子在学习上有所作为的家长就尊重对方的选择，家长不急老师急，何必呢？
⑶以静待花开的心态面对问题学生。
学生不懂事，在学习之时心不在焉，老师不要着急，至少在家长还没着急的时候没比必要比家长更着急，免得人家说你“老师教得好有奖金”。作为老师，你必须清楚这一点：学生是家长的，成绩是校长的，只有健康平安才是老师自己的。如果老师因为问题学生的错误言行而犯什么错误，或者被问题学生气出什么病来，那是一种非常愚蠢的行为。
面对问题学生，老师最好以静待花开的心态去面对他们：你要相信学生总有一天会懂事，你要像专家所说的要多给予问题学生一些肯定和鼓励，那么不管到时候这朵“花”会不会开，那是“花”的事情，老师只要尽人事听天命即可。
好了，对老师的劝告就写这么多，各位同行能领悟多少算多少吧！
