古人崇尚严师出高徒，古时候的夫子在面对学生出现调皮捣蛋的行为，总会拿出戒尺来惩罚孩子，甚至将孩子的手部打红。也有古代的老师用“打屁股”的方式惩罚孩子，毕竟臀部在生理上比较适合，因为肉厚，而且臀部被遮挡不易被人发现，也能够维护学生的尊严。
而古代的家长对于老师体罚学生这一问题，也没有诸多限制，他们认为老师体罚孩子是因为孩子顽皮， 老师只是在帮助他们走向正确的道路，所以对老师体罚学生这一问题并不多加制止，甚至古代家长在听说孩子被惩罚后，还会再次惩罚孩子，为了让孩子长记性，这就是古代家长认为的，棍棒底下出孝子。
而现在，受到网上层出不穷的就是对学生过度体罚的消息，教育部门对于教师体罚这一问题下达了一定的政策，没收了教师对于学生的惩戒权，那么对于现在的孩子，当老师没有了惩罚权该怎么对待犯错的学生的呢？
如今的教师没有了惩罚权力，在面对不听话的学生时，一般都是采用晓之以理，动之以情的教育方式，通过给孩子讲道理，表明孩子做法的错误之处，并且告诉他改善的方式，以此来教化学生，一般听话的学生都会按照老师的要求去，也不会再次犯错。
而对那些屡教不改的孩子，老师也是有办法的。老师认为既然没有办法跟这些孩子讲道理，为了孩子成才，那只能采用惩罚的手段了，其实这种“新型的惩罚手段”也渐渐在中小学实行那就是——抄作业。
对于一些好学生而言，抄作业是为了让他们巩固已经学过的知识，加深记忆。而对于一些调皮捣蛋的孩子而言，抄作业只是为了让他们有事可做，不会将过多的精力花费在捣乱上，又能够练字，又能够学习一些知识，众多老师都认为抄作业这种惩罚方式比较适用于那些屡教不改的学生，还不算违规惩罚学生，所以被广泛应用。
那对那些调皮捣蛋的学生而言，这就是一种煎熬，毕竟调皮捣蛋的学生就是因为在学习上没有办法专注，才会不将心思用在学习上，用调皮捣蛋的方式来引起关注，就想让他们安安稳稳的坐在凳子上，一遍遍的抄作业，怎么能不煎熬呢？
这种新型的教师惩罚方式虽然是被老师所接受，家长却十分的不愿意看到这种情况。
家长认为孩子哪怕调皮捣蛋，被惩罚抄作业，也是在耽误孩子上学的时间，学习时间减少了，孩子的成绩该如何提升？还有一种家长就是那种比较溺爱孩子的家长，在家里这些家长将孩子当做宝贝，不舍得他们受一点苦，受一点累，听说老师用新型的体罚方式来惩罚孩子，生怕孩子的手受到一点伤害，也怕孩子累到手疼。
确实家长的这种想法也并不是不能理解，毕竟现在调皮捣蛋的大多都是男同学，而男同学在家里，尤其是那些独生子女家庭中，一般都是“小皇帝”存在，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，家长当然不会甘心让孩子受到惩罚，哪怕是这种不打不骂的惩罚，但不知这些家长想过没有，都说老师教书育人，但前提是这个孩子得听得进去老师的话吧，若是犯错老师不采取任何手段进行惩罚，只是寄希望于跟孩子讲道，尤其是中小学生，他们还没有正确的是非观念，在发现自己犯错而并不用付出任何代价的时候，他们可能更会变本加厉的不学习，还会影响到其他学生学习，挑战老师权威，难道这样家长认为就是对孩子好吗？
其实教师采用这种新型的“体罚”方式去惩罚孩子，纯粹是无奈之举。现在网上经常曝出有学生对老师动手，甚至辱骂老师的消息，正是因为现在家长普遍对孩子的溺爱，让孩子无法无天，再加上一些家长由于对老师的不满，经常在孩子面前吐槽老师的不是，这也会让孩子不会将老师再放在眼里，变本加厉的变坏，所以出现这种消息就很正常了，若老师再不管教，不树立老师的威严，不通过这种方式对待那些听不进去道理的孩子，那他们还能够成才吗？
最后我想说：作为家长，你要明白想要让孩子成才不单是学校的教育，也不单单是教师需要承担起来的责任，家长也同样如此，哪怕家长忙碌，无暇顾及孩子的教育问题，也希望家长不要总是干涉教师教育孩子，只要教师不是过度体罚 孩子，没有给孩子造成伤害，这种微不足道的惩罚方法，还是合理的，不要等到孩子彻底管不住的时候，再来后悔莫及。
