文/龙龙妈妈
小学教育是学生整个接受教育过程的开端，此阶段的教育是规模非常宏大的教育工程，为以后的人生提供了坚实的基础，接受小学教育的学生正处于身心发展的过渡阶段，具有错综复杂的心理发展状态其世界观，道德品质，政治思想等方面都在建立的初级阶段，其模仿性和可塑性都很强，受到外界影响也会比较容易，因此，这阶段的教育对学生以后的人生有着一定的影响。
正因为此阶段的教育对学生们非常重要，所以无论是国家还是家长对其的教育非常重视，家长想尽各种方法帮助学生打好基础，教育部门也在想办法让学生们接受到好的教育，基础打扎实以后获得更为优异的成绩。
不过近年来，家长望子成龙，望女成凤的想法越发激烈，也使许多学生们小小的就背负起了沉重的压力，这种现象无疑违背了教育的原则性问题，不是循序渐进进行教育，而是揠苗助长，为此我国教育部，针对中小学阶段的学生进行了减负，而且针对小学阶段的学生减负，工作更是强大力度。
教育部下发针对中小学阶段的减负政策
首先教育部针对学生的严重睡眠不足方面进行了调整，调整了中小学阶段学生的到校时间，而且也规定了中小学生必须满足9，10个小时的睡眠时间，任何学校不得以其他理由要求学生提前到校开展课程。
其次，要求任何学校不得对小学一二年级的学生进行笔试考试，减轻学生们考试的压力，最后，针对中小学阶段的作业也进行了要求，初中生的作业要从简从进，不得再留一些没有含量的作业，例如抄书作业。小学三到六年级留的作业能让学生在规定的时间里完成，不能够留过多的作业。
如今小学阶段又迎来了新改革，那就是小学一至二年级进入无作业时代，不再针对这阶段的学生们留任何的书面作业。别的方面家长们还能够接受，唯独针对小学一二年级进行无作业规定，家长们表示无法支持，众多家长纷纷各抒己见，家长们的担心也有着一定的道理，我们一起来看一下。
为何针对一二年级进行无作业回家，家长表示反对呢？
上文当中我们已经说到了小学阶段的学习非常重要，这个阶段正是学生们打基础的关键时期，也是身心发展的关键时期，一，二年级的学生本身就没有较强的自控能力，如果无作业回家的话，很有可能回到家中只顾着玩耍了，会将学习的事情抛出脑后，这样的话又如何打好扎实的基础呢。
要知道小学阶段正是培养学生们良好习惯的时候，如果孩子放学回来光顾着玩，将学习的事情抛之脑后，很有可能养成不好的习惯，这样的话他们到时候再进入高年级之后也难以更好地跟上学习，到时候想要再跟可就不容易了。
再加上现在一二年级的学生也不进行考试了，都不知道孩子的学习成果如何，如今又不用做作业，以后真的能够发展的越来越好吗，其实，一二年级阶段的时候，家长们应该抽出时间来培养孩子阅读的好习惯，这段时间里写作业并没有太多的好处，如果学生对写作业这件事情非常抵触的话，强制要求他们写，很有可能使他们对学习都产生厌恶，所以总的来说，教育部下发此规定，是为了让学生们更加健康快乐的成长，所以家长在日常生活当中多培养孩子。
