秋季开学有段时间了，自然课后服务也实行了一段时间，家长们也都很关心各地区双减有没有落实到位，是否和家长想象的一样，切实了解决接送难题，让家长可以在下班后安稳过来接学生。
近日发生了这样两个事情，引起了大家的关注，先是一位老师被家长集体举报，最后学校进行了点名批评，另外一位老师则成为双减后首位被开除老师，让我们一起来看看是怎么回事？
老师因课后延时服务被开除，引发家长愤怒，校方回复
一位老师在课后延时服务的时候，有同学向她请教了一个问题，正好参与课后延时服务的很多学生也有同样的困扰，这位老师想着就一起讲了，就去讲台讲解了这道问题，这件事很快被其他没有参与课后服务的家长知道了。
向学校投诉了这位老师利用课后服务的时间讲题，延时服务中自然有明确规定，课后延时的时间不能用来辅导功课和讲题，否则对于其他不参加课后延时服务的学生不公平，更有倡导全员必须参加延迟服务的意思。
最后这件事的处理结果自然是老师被点名批评，从老师角度来看，其实对于学生的好学求学心态，帮助解答问题，也算是好老师，只不过当下的情况还需要多方考虑，应该等到明天上课一起讲，也防止被诟病。
这位老师只能说思考的不够全面，但本质没什么问题，另外一位浙江老师的行为则是有些出乎意料，起因是这位班主任在家长群中进行了疯狂劝退，聊天记录被曝光，自然引起了家长们的愤怒，向校方举报后，校方也做出了处理。
该班主任在班级群中让家长们不要再来上晚托班，并说晚托班的坏处，更是直言“不心疼自己的孩子，就来托管吧”，更是把这番话扣到了学校的头上，寓意学校的意思，这番话显然引起了家长的质疑，家长工作忙，送去托管就是不心疼自己的孩子？国家的课后延时服务不就是为了解决家长的难题吗？一位家长在群中提出了自己的想法。
班主任仿佛被戳了痛处，讽刺说“来上晚托班的孩子都是家里没人或者单亲家庭吧？”这句话得罪了很多家长，笔者如果是家长，也会认为这位老师的措辞有问题，群中也有其他家长直言，是不是这位老师个人需要私人时间，才不允许家长来晚托班。
一系列的争吵最后演变成，家长到学校反应情况，老师在群里的聊天记录被公开，校长信箱也受到了家长的投诉信，事情很快被解决，这位出口伤人，丢失师德的老师被辞退，可能成为双减之后首位被开除的班主任。
这两位老师的情况也值得我们深思，家长也要思考为何班主任要劝退？以及后续如何避免自己的孩子也出现这些问题。
我们该如何协调双减之后可能发生的各类情况？
对于第一类情况，学生在写作业的时候遇到难题，在家也会求助父母，在学校肯定会自然求助老师，老师这个时候的行为无论帮与不帮都会遭人诟病，帮助学生解决难题，会被举报不公平，不帮助学生解决难题，学生和家长也会质疑老师，枉为人师，最好的办法便是统一严格要求，学生遇到难题可以留到白天上课和老师反映，一碗水端平。
对于第二类老师的状况，被开除合情合理，但也反映了一些现状，课后延时服务关于老师的优待可能还没有落实到位，只盯着家长和学生的问题解决，忽略了老师的难题，自然也会引起老师的情绪，一个这样的老师还好，如果待遇不落实到位，以后有更多的老师带着情绪工作，对于学生也有着很大的影响，老师也是人，谁不想到点下班呢？
像江苏明确了老师每课时不少于60元，已经开始实行，自然赢了老师的欢喜，也会更好的对待工作，各地区学校也要落实老师的待遇问题，才能从根源解决难题。
当然其中也包括一些像这位老师“精致利己”行为的人，没有任何教书育人的奉献精神，她有难处可以向学校反映，能不能不参与到课后服务，而不是向家长发泄怒火，出口伤人，丢掉师德。
虽然学生，家长，学校和老师各司其职，每个人的身份和扮演的角色不同，目标却是一致，都是要培养更为优秀的下一代，自然大家互相理解，有问题及时沟通，不情绪化处理问题，才能更好解决难题。
今日话题：你觉得这两位老师的处理结果怎么样？欢迎评论区讨论。
