高二学生，特别是文科学生，有很多同学认为还有两年才高考，现在还有时间玩，对自己要求不严，学习比较松散，没有太大的学习动力。那么，现在学习不怎么努力，有什么办法提高学习动力吗？下面，我来谈谈几点个人看法，仅供参考。
一、要知道自己的奋斗目标
有很多高二文科生，学习不努力，上课不认真听讲，对自己要求不严格，究其原因，主要是因为目标定位问题，不努力的同学，往往是没有确定好自己的目标，不知道自己要做什么。要想改变这种情况，需要清醒认识自己，知道自己在学校的任务，应该去想一想自己的大算。高中是学校教育的关键阶段，高考的成绩会影响自己未来的发展，要想在高考中有更多机会，就需要提前确定自己的奋斗方向，给自己下一个目标，争取高考能考多少分，上什么学校，只有目标明确，才会想办法去实现。
二、要知道自己的竞争压力
高二文科学生，要考虑到自己将来面对的竞争压力，高考就是一场比赛，高中的努力会直接影响高考竞争能力，想要在竞争中处于有利位置，就需要自己有竞争的实力，高考需要用实力来证明自己。实力来自平时的努力，需要充分利用时间，实现自我提高，高二学生，应该想办法来提高自己的实力，这就需要认清现实，采取措施来赶上别人，这样才有机会提高自己的竞争力。高二是学习的关键时期，需要想办法来提高自己的成绩，通过努力学习，来实现自我的提高。
三、要知道自己的现实情况
只要了解自己，知道自己的现实情况，才能明白该怎么做才能实现自己的目标。高二文科学生不能浑浑噩噩，要保持清醒的头脑，善于自我分析，勇敢面对自我，学会自我诊断，了解自己，想办法去提高自己。要认清形势，看出差距，找出自身存在的问题，想办法去改变，寻找合适的方法，用自己的努力来实现超越。高考需要的是自身能力的提高，需要从现在开始确定自己的目标，采取行动来改变劣势，实现不断进步，争取在高考中有自己选择的机会。
总之，对于高二文科学生来说，现在还不够努力，就需要知道自己的奋斗目标，考虑自身面对的竞争压力，了解自己的真实情况，想办法去改变自我，通过自身不懈努力，实现自我超越和自我发展，争取高考中有更大机会实现自己的目标。
