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高三政史地复习, 要重视基础知识, 如何构建知识网络进行记忆呢?

高三政史地复习过程中,特别是一轮复习,是学习基础的关键阶段,在复习过程中,必须认真复习,巩固和提高自己的基础知识。那么,高三政史地复习,要重视基础知识,如何构建知识网络进行记忆呢?下面,我来谈谈几点个人看法, 仅供参考。

一、整理和补充笔记

在高一和高二的时候,很多同学喜欢记笔记,已经记过的笔记可以作为一轮复习的参考,在使用的过程中,还需要补充和完善,让笔记更完整,思路更清晰。如果高一和高二没有整理笔记,在高三的时候,如果时间来不及,可以整理简化的笔记,以核心知识为主,把教材比较重要的知识按照一定的顺序进行整理,以重点知识为主,比较零碎的知识只需要标记在书本上。

二、利用好复习资料

高三年级在一轮复习时,学校会选择一些资料供大家使用,我们在使用的过程中,可以充分利用这些资料,同时结合老师上课的思路,进行适当整理,这样就可以把教材内容整理出来,然后充分利用,发挥资料的最大作用。资料在使用的过程中,要注意选择使用,不能完全按照上面来复习,有的资料太详细,有的又太简略,有的整理不够系统,有的整理太复杂,各有优缺点,我们尽量利用其优点,同时想办法弥补其缺点。

三、学会理清教材思路

我们在一轮复习时,需要全面复习知识,对教材知识内容既要知道每个知识点的内容,同时也需要从宏观上来把握知识,了解知识之间的相互关系。我们可以依据不同的要素,对教材的知识进行牵线搭桥,构建知识网络,把握前后知识之间的关系。我们可以根据政史地各科特点,总结不同模块和章节知识点,可以根据某一个线索,找出相关知识,依据这些线索,整理出知识关系图。

四、尝试制作思维导图

我们在复习中,特别喜欢利用思维导图,可以用比较形象的图把知识整理出来,显得思路特别清新,知识之间关系也很容易看出来。在制作思维导图的时候,可以把同一个模块的知识整理到一张图上,把这个模块的知识全部画上去,注意知识之间的关系,把知识网络构建好,这样就有助于熟悉这个模块的知识点,在答题的时候,就很容易想到答题思路。

总之,我们在复习的过程中,可以利用笔记,自己进行整理和完善,也可以利用复习资料,发挥其作用。我们也要学会自己整理教材思路,尝试制作思维导图,从宏观上把握教材知识,构建知识网络,方便自己理解和记忆,从而不断巩固基础知识,让基础知识的复习更加扎实。

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