学习高中文科类科目，很多同学不知道如何学，学习的效率不高，感觉比较难学，出现学习上的困境，对学习产生了畏难情绪。文科科目的学习，也是有方法可循的，只要认真体会，不断积累经验，掌握合适的学习方法，可以实现学习成绩不断提高。那么，高中学生，政史地学习要学会积累经验，如何学好高中文综？下面，我来谈谈几点个人看法，仅供参考。
一、研究教材，学会使用教材进行学习
文科的学习，离不开教材，考试的内容也需要围绕教材展开，教材是我们积累知识的最好资料。有同学说，我只要背诵课本就行了，为什么要研究教材呢？我这里说得研究，不是教育专家和教师的研究，他们的角度可能要从教学理论，从更深层次去挖掘，我们没有那样的基础，我们的研究是读懂教材、读透教材，研究教材知识点之间的内在联系，构建知识网络，既要抓大，又要放小。读懂教材，就是要理解教材的内容，不出现任何知识性错误；读透教材，就是知道教材内容的来龙去脉，明白知识点的适用范围；研究教材知识点的内在联系，就是要从宏观把握教材，有全局观念，学会整合教材知识点；抓大放小，就是抓住主干知识点，集中精力背诵核心知识，对主干知识点，进行理解记忆即可。
二、掌握学法，学会文科学习的一些方法
文科学习，要根据学科特点，掌握政史地各科学习方法，提高自己学习效率。
历史学科，我们要注重结合教材理解历史，不能断章取义，要坚持唯物史观，分析历史事件背景，尊重历史，从特定历史条件出去分析，切忌主观臆断，要防止片面性。学会客观看待历史问题，养成正确的分析和评价历史的思考习惯。历史学科涉及内容比较丰富，涵盖不同历史时期政治、经济、文化、外交等具体内容，既有横向对比，也有纵向对比，我们在分析时，要考虑具体的历史背景和世界背景，要有宏观思想，学会综合分析。历史的学习，需要理解和记忆，提高综合能力，通过适当训练，提高自己的比较、概括能力，学会分析问题和解决问题。
地理学科，分为不同模块，在学习过程中，要注意把握教材的线索和各节内容之间的关系，要注重对知识点的学习，不宜过多过细，学会理解和分析，提高自己的判断能力，理清线索，有助于知识的理解和记忆。地理学习，要学会利用课本，能够举一反三，寻找同类事物共同的特点，学会触类旁通。要善于总结和归纳课本，掌握地理学习规律，采用恰当方法来记忆地理知识，比如谐音记忆法、口诀记忆法等。
政治学科，课本的知识体系性强，要学会利用课本，总结教材知识，构建知识网络。政治学科每本书都有其编写逻辑，要结合单元标题和课标题，分析教材内容之间的关系，从宏观上把握教材。政治学科注重理论联系实际，教材会提供大量探究问题，里面有很多背景材料，我们在学习的时候，要关注问题，学会分析背景材料，提高分析能力。学好政治，需要有模块观念，总结各模块知识点，答题的时候，要注意问题的角度，答题的范围，不能答错方向，否则可能会造成答非所问现象。
总之，文科知识的学习，要学会研究教材，总结学习的方法，吃透教材，学会整理教材内容，把握教材思路，掌握教材内容，提高自己分析问题和解决问题能力，活学活用教材知识，提高自己文科学习成绩。
