我想很多人的第一感觉是会觉得肯定比往年更难考了吧。为什么呢？大致原因有如下：
一、“双减”政策，导致很多机构老师下岗，而这些下岗的机构老师很大一部分会成为自己的竞争对手，一起参加2022年的教师编制考试；
二、自己作为非师范生，有很多地区的招聘是有限制，只能师范生才可报名参考，或者限制应届生参与，而作为一名非师范专业的往届生能考的地区和岗位就更少了；
综上，我们都会觉得非师范生考教师编制的难度是非常大的。但是！！！我们思考问题也不要太悲观。作为一名非师范专业的往届生，今年刚上岸的我来分享下我的看法：
一、“双减”政策的确导致很多机构教师下岗，但是，要清楚，很多机构教师也是“无证上岗”的，当然也有有证的，但是毕竟是少部分，而这些下岗的教师要想考教师编制，需要先通过教资考试，能争取下半年一次通过教资笔试和面试的人数，相信也不会太多，因此，这些下岗的机构教师，能和你同时竞争2022年的教师编制考试也不会太多！！！
二、作为一名非师范生，的确会被很多地区给限制了，我不清楚大家是哪里的，以我自己为例，我所在的城市，分为5区1县，经济相对好的区，往年都限制，只有师范生才能报考，只有经济相对落后的1个区和1个县才不限制师范生。但注意了，今年在快要报名时，突然放开了限制，非师范生全市地区都可以报考！！！这也就意味着，每个地区的竞争相对平均了，不再像往年，不限制非师生的两个地区竞争非常激烈！之所以放开限制的原因，文件里是说为了吸纳优秀教师！往年，不限制师范生的地区所考的分数都会比有限制地区的分数高！所以，政策随时都在变化，不要太担心！
三、关注“双减”的时候，也要关注国家的其他政策，比如：”三胎政策“”提高教师工资“”民办校的限制“等政策，说明国家对于教师这行业越来越重视，而随着三胎放开，教师缺口也越来越大，需求也越来越多，因此，机会也更多了！目前，很多地区都是处于缺教师的情况！尤其在乡镇地区更为严峻。如果家乡是在乡镇地区，可以考虑先从报自己家乡的乡镇地区的考试，相对更容易点，当然，如果你想留大城市，那竞争肯定是更激烈的！
总而言之，非师范专业的往届生想考2022年的教师编制难度是肯定有的，但这次也是一次机遇，越往后越难，因此，尽量争取明年上岸！！！加油~~
当然，除了考2022年的教师编制外，其实还有其他的路可以选择：
一、编外教师
对于第一次考编没有上岸的同学，可以先选择编外教师，目前挺多地区因为编制岗位有限，但又缺教师，会设置编外教师岗位，针对当期考编内未上岸的教师。而且编外教师，有些地区为了吸引教师，会设置和编内岗位同工同酬的待遇。
但编外教师这个是根据各个地区各自设置，因此，不是每个地区都有，可以查看你所在地区的教师招聘公告！
二、合同制教师
由于编制数量有限，所以有的地区会参照事业单位管理方法，对聘用人员实行聘用合同制管理，这种教师就被称作合同制教师。
编外教师和合同制教师都是非在编教师，都是通过教育局组织的统一教师招聘考试录用的，与教育局签订聘用合同，工资由财政支付。
但是，如果要进编制，还是需要继续考试。
三、代课教师
有时由于学校教师休产假或其他原因会出现临时性教师短缺，又无法通过教师招聘的方式进行统一调配，就会临时雇佣代课教师，合同大概为一到两年。
代课教师是由学校自己组织招聘的，工资由学校自己发放，一般不缴纳五险一金，而且不稳定，等原有教师回归工作岗位后，代课教师会面临被解雇的风险。
四、特岗教师
特岗教师全称为农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划。是国家为促进教育公平，特别实施的一项特殊政策，专门为偏远农村基层服务，服务期为3年。服务期满且考核合格者且愿意留任人员，可申请转为正式编制，年收入水平原则上不低于当地同等条件公办教师年收入水平。
工资由国家拨款部分和县财政补助部分组成，保险公积金由当地县财政负责解决。五险一金齐全，工资采用国家统一制度和标准。
但是特岗教师一般是在乡村地区，对于想在城里的，可能会有比较大的失落感，需要一段时间去适应，而且，教学可能与你所考学科不符合，会根据学校实际空缺岗位来安排。
五、三支一扶教师
三支一扶政策面向全国高校毕业生，一方面引导高校学子扎根基层，去从事支教、支农、支医、扶贫等工作，补充基层的人力资源，提高基层的服务水准，一方面解决高校学子的就业压力。
三支一扶的工作时间一般为2年；部分地区服务期满后，考核通过就可以在原岗位落实事业编制。工作期间发放生活补贴。工作期满后可自主择业，择业期间及报考事业单位或公务员享受优惠政策。
但是，三支一扶也和特岗教师类似，在比较偏远的地区，而且工资略低一些，不属于编制体系。
当然，我的建议还是考编是最适合的路，做一名有编制的教师是最稳定！
