教师应该讲教育，这个肯定对。教师是职业，应该有薪水，这个肯定也对。教师这个职业有点特殊，需要情怀，这个肯定也对。但是都对的事情你错位看，那就不对了。
非常神奇的一点是，目前就有这种神奇的怪事。当老师需要讲教育的时候，别人给你讲职业。当老师需要讲钱的时候，别人给你讲情怀。当老师需要讲情怀的时候，别人给你讲教育。老师总是面对一种神奇的感觉，就是你和别人不在一个频道上。当然，这里所说的别人，肯定是老师惹不起的各色大神。
当老师需要讲教育的时候，别人给你讲职业，也就是和你讲钱。现在老师有一些莫名其妙的任务。这个任务那个任务，老师应付不堪。老师能反抗吗？当然不能，但是难免会抱怨，这件事和教书育人有什么关系吗？这个时候，一定有人说，给你发工资，你老师就是一个饭碗，让你干什么你就干什么好了。老师能不能想通都要想通，毕竟人家说得也对。你拿人家钱，所以你还是听人家安排吧。至于教育这件事，先放在一边吧。毕竟人家的嘴大。
老师的各种神奇任务，让老师都奇怪，要是真的能够按照要求达到那么多本事，为什么要做老师呢？直接去当超人拯救世界多好。
当老师需要讲钱的时候，别人给你讲情怀，也就是不给钱，你也要干活。现在的老师懒得抱怨，因为没啥用，还生气。除了极个别贵族老师，其实老师的收入虽然也不能说很低，但是肯定不算高。
老师的授课以外的任务很多，绝大多数不给钱。老师一旦说要钱，这个时候肯定有人说，你作为老师，天天把钱放在嘴边上你好意思吗？当老师需要一点情怀的。好像老师这个职业一旦提钱就丢脸了。
现在这个导向非常有问题。大家可以随便看任何一个优秀教师，这个老师一定是穷得要死要活的。越是优秀的老师越是穷。怎么就没有一个优秀教师是富裕的呢？虽然用钱来衡量教师的确有点不妥当，但是为什么教师这个职业天生就要羞于提钱？我很想知道，情怀能不能相互抵消。例如，老师去买菜的时候，也和买菜的人谈谈为人民服务，然后少付一些钱。
前几天某个大专家，在某个大平台上面说，老师应该去殡仪馆去进行格局教育。说得对不对另说，我很想知道你作为大专家是不是也像你说的一样，可以视钱财为粪土，以殡仪馆的格局来要求自己。咱绝对不和你抬杠，你领你的薪水，但是你能不能不领稿费，不要补贴，不要专家费。要是你有那个格局，我同意不同意另说，我绝对尊重你是一个真专家！你要是做不到，你要求别人就不妥当了吧。殡仪馆教育老师，这个专家真的开了世界教育史上的先河，的确是专家级别的！
当老师需要讲情怀的时候，别人给你讲教育，也就是当老师以情怀对待事情的时候，总是有人告诉你这件事违反教育原则。老师肯定是人，这个没有问题吧，老师也需要一点人情在里面的。
我给大家讲一个真事啊。某个老师，机智勇敢地拯救了一个学生的危难。具体不说，简单的概括就是要是没有这个老师的仗义出手，这个学生不死也是半残，影响终身的事情。这个学生家里很穷，为了表示感谢特意做了几斤粉条千里迢迢地送给老师，这个老师收下了这几斤粉条。然后就被其他学生举报了，说老师收了学生的礼物。
学校处理结果是退赔、处分、公开道歉。这个老师肯定不服气啊，说爱怎么样就怎么样吧。这个粉条我就是收了，怎么样我都不会把这些粉条退回去，也不会道歉。这件事闹得很大，学校领导也很被动，学校的领导也做了很多工作，但是这个老师就是死扛，爱咋样咋样。领导反复说，这件事其实大家都理解，还有那么多前因后果，但是呢，制度就是不可以收学生的礼物，哪怕粉条也不行。这个时候老师多么希望学校给自己做主，当一个依靠啊！这件事在哪里讲都讲得通，但是在老师哪里就是不行。
我就想知道，难道老师不可以收千里迢迢学生送来的几斤粉条吗？要是不收，那个送粉条的学生会咋想？但是呢，就是有人告诉你，老师是特殊材料制作的，就不能有正常的人情往来。
还有前几年震惊教育界的老师五十元聚餐被处分案。几个老师私人每人出五十块钱出去吃饭，结果竟然被处分。你真的需要佩服，不佩服都不行。
最后，我觉得现在教育的事情能不能回归本源，让懂教育的人来制定教育原则。让明白人制定规定。总是这样神奇的事情发生，其实对于老师影响并不算很大，但是对于学生影响很大。明人不说暗话，你都看完了，可以不点赞，但是麻烦点个推荐。
