教育家陶行知先生曾经说过：“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ”
这句话是在提醒我们，优秀的教育工作者应当保持对知识的渴望和对学习的热情。
因为这不但能够拓展自己的知识面，提升教学水平，更能让学生受到良好的影响，也能够赢得学生由衷的支持和喜爱。
乡村老师自学本科知识，考取11个本科文凭
在浙江衢江，就有这样一位常年坚持学习的乡村老师孙有军。
他已经从教12年了，之所以选择做老师，与他从小的志向有关。
成年后，他虽然实现了教书育人的梦想，却为自己不是科班出身感到遗憾。
为了弥补这个欠缺，他努力积累教学经验，提升教学能力，想方设法提升学生的听课效率。
在多年教学工作中，他逐渐体会到这样一个道理：老师想要让学生喜欢自己，就不能只想着做一名“严师”，而是要用自身的人格魅力去打动孩子们。
那么，这种人格魅力又该如何营造呢？孙有军认为通过学习丰富自己的知识储备，就是一个不错的办法。
如果老师能够上知天文、下知地理，在阐述方方面面的知识时能够做到信手拈来，让学生深深信服，还能受到有益的启发，他们自然会对老师产生敬佩之心。
带着这样的想法，只有专科文凭的他开始利用业余时间自学本科知识。
他的学习不是盲目的，而是与教学工作紧密联系、相辅相成的。
比如他在教授课程中，发现涉及了不少心理学方面的知识，那他就会去学习心理健康方面的专业书籍，并通过自考获得了浙江大学心理健康教育专业的本科文凭。
教师的日常工作是非常紧张和辛苦的，但再苦再累，孙有军都会挤出时间努力学习。白天实在抽不出空闲读教材，他就会在晚上抓紧时间复习。
靠着顽强拼搏的精神，这些年来，他已经考取了思想政治教育、教育学、汉语言文学教育、新闻学、心理健康教育、法学等11个本科学历，这样的成绩怎不让人惊叹。
但孙有军还没有感到满足，所谓“学无止境”，为了成为学生心中最优秀的老师，他仍在不停地完善自我，目前正在攻读两个新的本科学历……
发挥“身教”作用，成为学生模仿的榜样
不知疲倦的孙老师让很多网友佩服不已，大家都说这才是真正的“为人师表”。
1.为乡村教育奉献自我
乡村学校师资力量薄弱，教育资源有限，缺少踏踏实实奉献于教育岗位的优秀人才。
在这种情况下，孙老师多年来一直扎根乡村，为农村娃的教育工作贡献自己的力量，已经是一种非常可敬的行为。
2.重视知识的“输入”
个人的知识储备就像池塘中积蓄的水源，如果只有流出，却不见输入，迟早会走向干涸、枯竭。
孙老师就十分重视知识的“输入”，他不会固步自封，而是以开放的态度，积极吸收各学科知识，增加自身素养。
他将所有的业余时间都奉献给了教学和学习，在自身不断成长的同时，也将各门知识融会贯通，可以给孩子提供更多更好的帮助，对于他们的成长进步非常有利。
3.发挥“身教”的作用
教师的一言一行也会给孩子们带来潜移默化的影响。
就像孙老师用知识来展现良好的人格魅力，赢得孩子的敬仰时，也会激发他们强烈的学习欲望，会在班级里形成一种重视知识、重视学习的良好氛围，还能让他们变得更加勤奋、自律，更有勇气和毅力应对学习上遇到的种种困难。
如今孙老师已经成为孩子们争相模仿的榜样，这种“身教”所能产生的良好作用，会远远胜过批评、责骂和训斥之类的严厉教育。
你对这位“终身学习”的乡村老师怎么看？欢迎留下宝贵的意见，和我一起讨论吧。
