立德树人
■“三尺讲台是我一生最快乐、最享受，也是最珍惜的地方。”从1992年毕业留校开始，江苏大学管理学院冯缨教授与母校相依相伴近30年。“温柔可亲的冯妈妈”是她收获最多的学生评价。
■在冯缨看来，温柔代表的是一种亲近，而不是以教师的身份端着一种身为尊长的架子。“温柔也是一种力量！有时候很多人生道理，不过是在最普通的交谈中流淌进了学生心里。”
■正是近30年间的爱与付出，让冯缨收获了一届又一届学生的尊敬和爱戴，4次荣获“最受学生欢迎的十佳教师”称号。
从记住学生的名字开始
在2021届电子商务专业本科生毕业论文答辩会上，冯缨能准确叫出学生的名字，同学们为此感到震惊。
“我们一直为冯老师惊人的记忆力所折服。”管理科学与工程专业研究生王婷惊叹道，在第一次研究生课堂上，那些本科毕业于江大电子商务专业的学生，冯缨都能第一时间叫出他们的名字。
“在课程开始的前几周，我便记住所有学生的信息。之后只要是我教过的学生，每次遇到我，我都能叫出名字。同学们会很惊讶，但我却感到他们很开心。”冯缨笑着说。
如何能记住所有学生的名字？冯缨说，“只是靠着一种高频互动的‘笨’办法。”
冯缨承担着管理学院电子商务专业电子商务网络与通信、电子商务网页及网站设计、物联网原理及商务应用3门课程的教学任务。3门课程安排在大二开始的连续3个学期，这样理论到实践连贯的课程设置为冯缨提供了与学生建立亲密关系的契机。
左手一份花名册，右手一支笔，课前课后冯缨总是有事没事拉着学生聊天，将学生本人与姓名对上号，时不时还要在学生姓名旁做记号。课堂上，她更是设计了满满当当的提问环节，变着花样想师生互动的妙法。
一开始，冷不丁就被“点名”的学生们大呼“压力山大”，随后悟出了冯缨的目的，顿觉她老套的识人方法“真挚又可爱”。
影响学生比教会学生更重要
冯缨的教学信条是，让学生明白：“学会学习”比“努力学习”更重要。在她的身上，也折射出比“教会学生”更重要的是“影响学生”。
冯缨出生在教师世家，家族里有多位教师。在从事教师工作前，父亲曾是一名核科学家。从小父母为了科学事业呕心沥血，牺牲了大量个人休息时间、与家人团聚的时间、为长辈尽孝的时间。
感受着父母那一辈人崇高的无私奉献精神，无形中也让“爱”“责任”“包容”逐渐成为冯缨教学生涯的关键词。
“冯老师，当下最新的蓝牙技术标准已经是5.0啦！”在一次物联网原理及商务应用课堂上，电子商务专业本科生顾文勇突然举手示意，指出了讲义中的一处错误。冯缨立时虚心受教进行修改。
轻松、和谐的教学氛围正是冯缨课堂的特点。在她看来，民主、平等的师生关系，就是让学生敢于质疑，拥有独立思考的能力。
由于当下计算机技术、网络技术等更新换代速度太快，即使是最熟悉的课程，冯缨也始终保持着备课的习惯，随时把最新学术动态、科研成果和相关学术信息补充到讲义中。与课堂教学配套的实验讲义便是由冯缨自己编写，足足有一本书的厚度，从打字、配图到排版，全都亲力亲为。
“在学生面前，冯老师从不避讳谈自己的错处。”顾文勇说，从备课到讲课，他们感受到了冯老师的良苦用心，坦诚的交流也更加有利于双向激发、教学相长。
不仅仅是教师
“很遗憾，我们没有做研究生师徒的缘分！”今年6月在与毕业生合影留念时，冯缨一句不经意的低叹，让即将毕业离校、奔赴上海读研的电子商务专业本科生黄玉婷抹起了眼泪。
大三时，黄玉婷获得了推荐免试攻读硕士研究生的资格，是选择保送本校还是外校？冯缨一番中肯的建议，黄玉婷听进了心里。“言语间我能感觉到，她想让你留在这儿，但是她不会去限制你，你想要去追寻梦想，她不会拦着你，会给你无限的鼓励。”黄玉婷红着眼眶说，冯老师的好，她一辈子也不会忘。
“年轻多好啊！就该出去看一看、闯一闯。”师者，传道授业解惑，但教师也可以不仅仅是教师。闲暇时，冯缨经常和学生聊一聊时下年轻人热衷的事物，和学生打成一片。
喜欢看年轻人热捧的音乐综艺节目，认可当下一些音乐作品所表达的向上理念，冯缨还总是兴致勃勃地和学生聊起自己听演唱会、去音乐节、独自旅行的经历。
“人生就该是丰富多彩的，不要怕，勇敢去尝试。我愿做学生的青春摆渡人，当他们遇到困难时，我将义无反顾伸出援手，为他们指明方向。”冯缨说。
