谈了这么多年的减负，终究还是未落到实处，双减政策一出，家长与学生身上的负担，确实减轻了不少，只是部分家长观念并未发生转变，仍想着通过“歪门邪道”为孩子提高成绩。
之前的学生是如何过日子的？放学后背着书包到辅导班学习，晚上回家累的都不想洗漱，直接躺到床上睡觉休息，等待明天的上学补课。好不容易放个假，也被家长安排得满满当当。
其实学生身上的负担确实不多，如果只是让孩子在学校学习，回家后写老师留的作业，时间有的是。但偏偏恶性竞争盛行，家长都抢着为孩子报辅导班，以此来提高学生成绩。
最后的结果怎样？学校招生名额与升学率不变，只是学生间的竞争更为激烈，家长每天为辅导费东奔西走，担心学生成绩晚上睡不着觉，这可能并不是我们想看到的结果。
假期老师留作业，被学生当面威胁
双减政策公布，辅导机构得到限制，但学校教学也受到一定影响，都是要为学生减负。只是有的学生并不买账，仗着“双减政策”来威胁老师，如果你是老师，你会怎么做？确实让人无奈。
不知从何时起，教师的地位与口碑一日不如一日。并不是教师做得不好，也不是时代的变化，只是当下的孩子父母娇生惯养，不能让他们不开心，更不能动手惩罚，好声好气给孩子说话，没几个愿意听得。
假期留作业正常吗？再正常不过，让孩子预习新内容，巩固旧知识，这并没有什么错。之前的学生，根本没时间完成作业，一有时间就去辅导班学习，但双减政策后，孩子们还没有时间吗？有，只是不愿意写作业。
现在的学生确实聪明，懂得拿政策来压制老师。有位在职教师今年教四年级，中秋三天假期留了一些作业，但真心不多：写一篇日记、写一课基础训练、预习新课文。这种作业量确实少得可怜，毕竟老师也不敢多留。
但正是这么一点作业，学生们可不敢了，甚至有学生直接当着老师面儿威胁道：作业太多了，我要去教育局投诉你！你没有给我们减负。
学生：你要敢留作业，我就去举报你
好一个去教育局投诉你，与其这样理解，倒不如说：“你要敢留作业，我就去教育局举报你！”
这样的学生真心不多，不知是家长惯得，还是天性如此，年纪轻轻的小朋友，居然敢跟教师这样说话，真的是谁都能骑到老师头上了，这位老师脸都被他给气“绿”了。
听到这句话确实想笑，如果放到之前，学生敢这样对老师说话，不是一耳光就是一脚，留作业是为学生着想。但现在不同了，要为学生减负，要为学生着想，留作业也会被举报。。
仔细想想，给学生减负，并不是说全部减掉，一点压力不给，而是要适当让孩子学习，预习新知识本身没有错，这也没有超纲，只是偏差理解双减政策，真的合适吗？
一些看法和建议
学生敢说这种话，不是不把教师放在眼里，就是把老师当兄弟看，权当开个玩笑。现在的孩子与之前不同了，可能是没有经历过挫折与苦难吧，小小的作业就能让学生这样说。
或许我们真的需要思考，教师还有地位吗？就连自己教的学生都敢这样说，如果换做其他人呢？教师行业的口碑确实不如从前，但并不代表着这个行业不行，而是个别教师的不当行为，影响整个行业的口碑。
再者说，双减政策主要为家长和学生减负，并没有说不能给学生留作业，适当留作业也是可取的。毕竟课后服务时间，完全可以让孩子做作业，学生也有足够的时间完成作业。
这绝非小题大做，也并非上纲上线，只是当所有的学生都没有一点压力，或是不想做作业时，我们真需要想想，怎么做才能让孩子理解老师、理解家长的苦心。
教师在乎成绩，家长在乎成绩，学生也需要如此，毕竟上高中上大学，都需要分数支撑。为学生减负，绝非减得一干二净，而是要适当减负，有一定的压力才能让孩子更上进，才能让学生更快地成长。
大家怎么看呢？
