95%的中学生（从题意来说应该是初中生）都上大学，这个目标能达到吗？
普及高等教育的时代不可能到来
无论从哪个层面上来说，这个可能性几乎是没有，全民普及高等教育就相当于不再有高等教育。再说也没有必要，即使是现在60%左右的初中生升入高中，高考录取分数线几乎已经降到不能再低了，大专最低控制分数线在150-180分左右，平均每科30-36分，已经广受诟病了。
大家在网络上，经常看到说今天的大专生比不上当年的中专生，今天的本科生比不上当年的专科生，今天的重本学生与当年的本科生也还有差距。如果我们放开高等教育招生规模，让95%的中学生都上大学，那么，势必让今天的专科、甚至中职学校都升格为大学才能容纳另一半学生，如此以来，还有谁会认为这些大学还是大学？连今天的大专都不再受大众关注，何况全民普及。
普及高考及升学机会是可以实现的理想
其实，家长与学生的焦虑并不在于能否读大学，而在于考大学的资格，考普通本科高校的资格。对于分流进入中职学校的学生，基本上丧失了与普通高中学生同等考大学的机会。普通高中生可以报考所有自己想考的高校，而中职生只能报考对口本科，可以报考的学校面、专业面相对于普通高考生来说，几乎约等于零。
如果，让中职生也能和普通高中生具有完全同等的升学权利，社会焦虑压力几乎可以顷刻间化解掉80%以上。但是，让中职生和普高中具有同等升学权，那么我们必须对高等教育学校进行大幅度的改造，应该让全国的本科高校均具备职业本科教育能力，让升上来的中职生，能和普高生一样，在同一个校园内享受教育，普高生享受专业理论教育、职高生享受专业技能教育之外，双方还可以互相交叉选课。
应当从普通本科高校中延伸出职业本科教育
估计还有网友会记得，当年有提到过，要将国内目前的普通本科高校，从中挑出600余所改造为应用型、职业技能型本科高校，可是最终无疾而终。今天，我们的职业本科，全靠一些中专学校、高职学校升格而来，这些层次的学校本来就能力欠缺，教育教学实力均不强，也不受大众欢迎，将他们升格为职业本科，基本上是徒劳，无法受到大众欢迎。
真正的职业技能本科教育，应该从具有极强理论教育教学能力的普通本科高校中出来，让绝大多数普通本科高校，引入职业技能型师资或者兼并一些职业技能实力强大的高职学校，让高考考入这些学校的学生，无论普高生、还是职高生，均能从中选择到自己对应的本科教育理论课程、实践技能课程，最终顺利毕业，成为一名优秀的理论型毕业生或者实践型毕业生，这也许才是缓解今天教育焦虑的一种途径。
给中职生更宽的升学机会是缓解焦虑的核心
我们来看一个实际数据，每年高考中，普高生几乎100%参加了高考、其中近90%能升学，而中职生大约只有15%左右能顺利升学，即使不考虑普高生高考与中职生高考之间的差异，仅这个升学比率也让家长感到无穷大的压力，何以不焦虑？
如果有一天，无论是普高生还是中职生，都能按自己的意愿报名参加高考，中职生的志愿填报没有或者只有极少比例的约束，那么家长们的压力将大幅度减少。正如原来一位家长给笔者提出的几个疑问一样：中职生可以报考清华大学吗？清华大学能给中职生哪怕1%的招生计划吗？我们且不说清华大学、北京大学，除了985高校及部分顶级的211高校，可能是以研究型为主，可以主招普高生，那么各省市的一本高校，可以给中职生一定的招生计划吗？这些一本高校能开设若干个职业技能学院吗？如果不能，那么目前的职业本科想要让大众改变其思维，难于登天。
可能有网友会说，当我们有一天，初中毕业生人数降到只有800万时，哪个时候不就所有的初中生都可以升普高了吗？他们不都可以参加高考升大学了吗？的确有这么一天到来，但那个时候会是什么样子，笔者不做预测，笔者只谈当下。
即使将来有一天，因为适龄高考生人数大幅减少，大家都能读大学了，压力照样无法缓解。和今天的教育一样，大家会追求更好、更高层次的教育。
