某小学教师在社交平台上晒了自己刚拿到手的2020年度“一次性奖励”（2021年发放2020年度奖励），近3万元。这位教师的本意不是炫耀，主要是回应之前流传的“一次性奖励会取消”的说法，他一再强调：幸亏一次性奖励没有取消，发了3万元，不然日子真的没法过。
在后面的评论中，一些同行也晒出了自己的一次性奖励，少的有一两万，多的有八九万，但大多数在两万到五万之间。
教师的一次性奖励是近几年才出现的“新事物”，一般按年发放，本年度发放上一年度的奖励；也有一年发两次的情况，把一次性奖励分为两部分，一次发一部分。不管是哪种方式，一次性奖励都成为了教师最重要的收入来源之一。
因为教师的一次性奖励参照当地公务员的标准执行，所以不同地区的教师，一次性奖励会有一些区别。前面提到的某地小学教师，拿到3万元“一次性奖励”，说明当地的财政水平还是可以的。
不过，教师拿到3万元“一次性奖励”，在一定范围内引起了不小的轰动，许多人对此有不同的看法。
有人点赞、支持，他们觉得既然公务员有奖励，教师就应该有相应的奖励；他们还认为，只有提升教师的收入水平，才能吸引优秀人才从教，才能提升教师的整体水平，才能营造尊师重教的氛围，才能让教育越来越好。
有人则直接表示反对，他们觉得每年3万元“一次性奖励”是“发多了”，会让很多人眼红，而且教师数量庞大，这对地方财政来讲是一个巨大的压力，很可能让地方财政成为“吃饭财政”。他们还建议参考“十三个月工资”的做法，把教师的一次性奖励控制在数千元。
首先我们要搞清楚一点，是先有公务员的一次性奖励，再有教师的一次性奖励的。相关法规有规定，要保证中小学教师工资收入水平不低于当地公务员平均水平。就是讲，不仅仅是教师的工资不低于公务员，教师的收入也不能低于公务员，而一次性奖励肯定属于个人收入的范畴，公务员有，教师就一定会有。
至于一次性奖励究竟发多少合适，教师说了不算，大家说了不算，连教育部门说了也不算，这关系到当地经济发展水平、从业人员工资水平等方方面面的因素。有些地区，职工工资普遍能达到一两万，每年给公务员和教师发放四五万的一次性奖励，不算多；有些地区，“上班族”每月收入大多在五六千，每年给公务员和教师发放一两万的一次性奖励，也不算少。
其次，公办中小学教师工资确实很低。前些天，某机构发布了2021年第三季度《中国企业招聘薪酬报告》，数据显示，2021年第三季度全国平均薪酬达9739元/月。可是在很多公办中小学，如果没有一次性奖励，广大一线教师的工资水平远远达不到这个平均数。
以工龄十年的小学教师为例，大多数每月到手工资在2000元到5000元之间。我们取“中位数”3500元进行一下简单地计算：一年下来，到手工资四万多元，加上扣补的公积金，实际享受的经济待遇大概每年六万上下。这个水平是相当低的，就算他们每年能拿到三万元左右的一次性绩效奖励，收入也很难达到全国平均水平。
可能有人会说，社会机构发布的全国平均薪酬数据不准确，不能以此来判定一线教师的收入。我们承认机构发布的数据不够客观、不够严谨，但现在的消费环境，普通教师一年数万元的收入，真的不足以支撑其个人和家庭的开销。每年发放的一次性奖励，不管是多是少，均直接影响每位教师的生活质量。
如今是多元化社会，不管做什么事，总有人赞同，也总有人反对，大家基本不可能有统一的意见。给教师发放一次性奖励，无论发多少，都会有人支持，也会有人认为“发多了”。我们纠结于奖励的多少完全没有意义，而是应该看清背后的逻辑，就是“一定要保证教师工资收入与公务员相当”。
在全国数千万财政供养人员中，公务员群体的地位是最高的，工资收入也是最有保障的。公办中小学教师参照公务员标准发放一次性奖励，既是为了提升教师的收入，又是为了提升教师的地位，国家正在千方百计地让教师成为令人羡慕的职业。
只有教师真正成为让人羡慕的职业，才会有更多优秀的人才愿意走上三尺讲台；教师队伍的整体水平才会更高、综合素质才会更优；我们的教育才会变得更加优质，所以大家没有必要再在一次性奖励的问题上争来争去了。
