学如逆水行舟，不进则退。
很多家长会发现，女生在初中时学习成绩很不错，但是上了高中却出现了“两极分化”的情况，于是便有人怀疑：是不是女生的智力水平普遍低于男生，所以部分女生被“淘汰”。
可馨是一名高二学生，初中时一直是班里的学习委员兼英语课代表，在顺利考入重点高中后，成绩却逐渐下滑。起初可馨妈妈以为是孩子不适应高中学习，后来听了七大姑八大姨的意见，开始怀疑孩子的智商。
又一次月考成绩出来后，可馨的成绩又下降了几名，这可把可馨妈妈着急坏了，紧忙联系老师帮忙分析可馨成绩下降的原因。下面来听听班主任怎么说。
为啥女生升入高中后，成绩常常“两极分化”？
为啥女生升入高中后，成绩常常“两极分化”？资深班主任坦言，女生升入高中后，成绩“两极分化”的原因与智商无关。因为初中阶段的学习就已经很考验智商了，初中成绩好的学生，智商基本是没什么问题的。
而且即便是初中学习成绩差的学生，受智商影响的可能性也不大，除了个别已知道的智商很高的科学家和学者，我们普通人的智商相差并不大，而且智力开发的水平也都差不多。
想要知道为何女生的成绩“两极分化”，首先，要了解影响学习成绩的原因有哪些，然后再去了解高中女生有哪些不同于男生的心理和行为习惯。最后再根据不同学生区分“两极分化”的原因。
会影响学生学习成绩的主要原因有：智商因素、学习能力、学习习惯和学习方法。除了第一种是受到先天影响外，后三种都是可以通过老师和家长的帮助，还有自身努力去提升的。
其中学习能力主要包括分析能力、阅读能力、写作能力、思维能力等，学习习惯主要通过每日的时间和学习任务安排中体现，而学习方法则是提升学习效率的关键，需要不断积累完善。
那么，女生进入高中后，会出现哪些特别情况呢？
其一，高中女生性格敏感，容易因为同学、老师和家长的言语和行为影响学习专注力。
其二，高中女生进入爱美阶段，会在穿衣打扮上浪费很多精力。
其三，高中女生有“生理期”，身体因素导致学习精力不足。
而那些自身抗挫能力和心理素质比较强的女生，上高中后学习成绩不但不会下降，反倒会因此提升。主要是因为女生性格更安分，不容易沉迷游戏，也更愿意听老师和家长的话。
所以，当家长发现高中女生成绩急速下降时，不要质疑是智商原因，先从这些点进行分析，然后对症下药，帮助高中女生克服学习和生活中的各项困难，进而帮助他们提升学习成绩。
为了避免高中女生成绩下降，家庭教育起着重要作用
首先，家长要为学生营造良好的学习氛围。家庭关系要和睦，不要让学生担心家长离婚的情况发生；家长要安排一个良好的学习环境，尽量不会受到外界打扰。
其次，家长要多和学生聊天，了解他们的内心世界。女生进入青春期后，可能会因为各类社会关系而影响学习，家长要多帮忙分析，多进行开导，不要一味责怪。
最后，家长要帮助学生养成良好的学习习惯。学习习惯是从小就开始养成的，随着身边出现的诱惑增多，好习惯可能会消失，这就需要家长时刻监督引导，不能过分信任学生。
无论是高中男生还是女生，想要提升学习成绩，不能忽视这几点
第一点，要制定一个详细的学习时间表。学习计划是帮助孩子养成学习习惯的最好方法，特别是在假期期间，如果能坚持按照计划执行，两三个月后成绩就能提升一大截。
第二点，要树立一个明确的学习目标。学习目标是最大的学习动力，可以在学生觉得学习枯燥时，再次燃起学生的学习兴趣。学习目标一般分为长期和短期，学生要将目标定得适当高。
笔者寄语：
女生进入高中后会出现两极分化，并不是智商原因，而是女生的性格和行为习惯，导致他们的学习习惯等方面受到了影响，相信只要家长多费心，学生多努力，成绩就可以提升。
再则，虽然多数高中男生成绩的涨幅并不大，但一分耕耘一分收获，满足现状只会让成绩不断下滑。所以无论男生女生都要找对学习方法、提升学习效率，争取高考金榜题名。
今日话题：你觉得女生上高中后，成绩“两极分化”的主要原因是什么？
