施尤(化名)是电子科技大学2017级的一名学生，本来在去年就应该毕业了。但是因为成绩比较差，又留了一级，选择留级肯定是为了毕业，如果真的无所谓，他早就退学了。但是就是在施尤进入大学的第四年，他毅然决然地选择了退学，去支教。作为毕业率95%的电子科技大学而言，施尤只是后面5%，对于他而言，他不再有什么985的名头，他还只是一个拥有高中学历的人而已。能做出大四退学，而去选择支教，绝对是一种勇气。
施尤是10月份退学，然后前往山区支教的十个月。其实他早就萌生了退学这个念头，他认为在学校里不是他想要的那样，他也得不到自己喜欢的人快乐，他本身就出生于那种山区，他更能体会孩子们对于知识的渴望。其实学校也希望他能够正常毕业，毕竟这个与学校的毕业率息息相关。施尤的院长也找过他，和他谈话，问他能不能再努力一下。还有毕业的机会，再努力一下，坚持毕业。
但是施尤回答院长，他觉得在学校的每一天，都会让他感觉很痛苦，他实在是不想在学校里了。与其在学校里继续痛苦，倒不如做一些他想做的事情，虽然他不清楚他自己的未来是什么，但他想去尝试一下。
那个时候，对于施尤来说，退学是一种解脱。 退学之后，施尤就马上去山里里进行支教活动。
在山里他也开始了自己的新生活，他觉得他属于这里。在退学后的几个月，他明白支教不仅仅是在教室里给学生上课那么简单。 他不太喜欢做短期支教志愿者，因为短期仅仅只是一个形式而已，并不能真正给孩子们带来什么，反而会影响正常的教学秩序了，同样也缺乏所谓的真实性。那么短的时间，是无法体会到真正的山里的生活。所以他觉得退学对他来说也是一种好事，他觉得他不会羞于承认这件事情，只是对他的一次成长。他这样做也是追寻自己人生的目标。
施尤在山里和老乡一起过年
丢掉基本盘的做法可惜，坚持心中所想厉害。能做这样的选择，想来还应该有其他缘由和条件支撑。两件事并不想干，退学有逃避责任的味道。 坚持所想可行，但需脚踏实地。 但是我还是觉得，如果他能拿到毕业证书，再去支教会更好，但是为了追寻人生价值和意义的人都应该鼓励，这或许就是他的人生意义吧。
