【为人师表】老师们的假期并没有想象中的多

相信无论是在职人士或学生，如果忽然获得多一天的假期，都必定会喜上眉梢。学校假期是如何编排？为何每间学校都仿佛有不同的校历表？为何朋友的学校，假期好像比较多？学校假期的日数与定义其实都有指引可供参考的，根据教育局的课程发展资源与支援指引，全日制学校每学年最少要有190日的教学日数，半日制则不少于209日。

那么主流的全日制学校，那190日上学日数又是如何计算出来的？指引列明每学年学校都可以有包括公众假期在内的90天学校假期、另外有3天为学校自决的假期，学校多数会用于大型活动后的补假，让师生都有足够时间休息，为翌日教学作更好的准备。除此之外，学校亦有3天的教师专业发展日，学生虽然不用在这3天上学，但老师还是要回校进行专业发展工作坊或会议。最后再扣除星期六、日，便得出全学年最少上课日数的190天了。由于是校本决定，每间学校的假期安排都各有不同，但万变不离其宗。因为编排假期的大原则，一来是配合学校活动及发展需要，二来是不影响学生学习。故有机会看见两间学校的假期日数不尽相同，其实计算方法也是一样。经常听到不是教育界的人士说：「当老师真幸福，假期比其他工种特别多！」

其实，每个行业在性质上都有分别，真是各有前因莫羨人。当老师的，每天由早上七至八时开始到傍晚，甚至晚上工作；大部分老师也只有25-30分钟的午膳时间。因为老师不是与学生一起用餐，便是要预备午膳后当值，总是终日劳碌呢！除此之外，在很多不被计入上学日数的星期六，甚至星期日，老师都会为学生举办多姿多彩的课外活动或外展训练，例如校队培训、童军集会、家长日及特别庆典等，还有数天甚至一星期的宿营与海外交流营等等。这些活动，老师基本上都是全程与学生一起参与，难以计算下班时间。