教师职称评定困难，相信大家都有所耳闻。
教师职称的评定有多难，从河南的姚老师事件身上也能看到。姚老师连续8年参与教师职称评定，却还是没有评选上。
而老师们之所以这么努力的想要评职称。不仅仅是因为职称可以提高薪资待遇，改善生活，更主要的是这也是对老师的一种认可。
更是一个奋斗的目标和前进的动力。就像高级职称的老师就比初级职称的老师更受欢迎和认可。所以，老师们如此努力的评职称也在情理之中。
教师评职称困难的原因
之所以教师评职称如此的困难，不外乎2方面的原因。一方面是满足评职称的老师人数太多，名额有限，为了公平起见，就只能增加评选的难度。
这也导致教师职称评定难度越来越大。另一方面则是评选资料太过复杂，需要满足的条件太多，导致评选职称难度太大。教师职称难度太大，也导致了一部分老师失去信心。
而疏于教学，更流失了很多的优秀教师。为了保留住这些优秀的教师，更是为了吸引更多的优秀老师以及更好地提升学生的成绩，相关部门关于教师职称评定也传来了好消息。
教师行业迎来好消息，职称评定直接和教龄挂钩，教师的好日子来了
这个好消息就是教师的职称评定不再拘泥于以往的条件，而是直接和教龄挂钩。全国各地有多个省份都实施了教龄职称评定的方案。
其中，宁夏地区就曾表示对连续在农村任教15年以及25年目前仍在教学岗位的教师，不设置门槛和职位的限制，可以直接晋升中级、高级职称。
除此之外，还对这些老师给予一定的补贴。也就是说，以后农村地区的老师评职称直接和教龄挂钩了，评职称变得更加容易了。此外，还有河南以及黑龙江等地区也有相应的方案。
虽然目前只针对农村的教师，但是，随着教育行业的不断发展和改革，所有的教师评职称都跟教龄直接相关也并不会太久远。教师们的好日子来了。
教师职称评定和教龄直接挂钩，有哪些好处和优势？
解决在职老师的后顾之忧，全身心地投入到教学当中
教师评职称有很大一部分原因是为了提高自己的经济收入，老师也需要养家也需要生活。并不是所有的老师收入都很高，虽然职称的工资并不高，却也能很好地缓解经济压力。
而评职称和教龄直接相关，教师们再也不用为了评职称而花费更多的时间，可以把更多的时间都放在教学上。既解决了教师的后顾之忧，又能让教师安心工作，最后受益的还是学生。
吸引更多的优秀老师加入到农村教学，缓解大学生的就业压力
师范类专业每年的毕业生数量都不少，就业就成了一个大问题。城市的学校进不去，考编上岸难度很大，更多的只能去校外的辅导机构。
但教育的双减之后，校外的辅导机构也会有一大批的老师失业，给大学生就业增加了难题。而改变教师评职称的难度。
就会吸引更多的毕业生或者优秀的老师加入到农村的教师队伍当中，既能吸收新鲜的血液，还能缓解大学生就业难的问题。
整顿教育行业风气，还教育一片净土
教师评定职称难度大的一部分原因是各学校还有自己的评定标准，而这个标准通常都是学校自己制定的。虽然也是无奈之举，但对于辛苦付出的教师很不公平。而直接按照教龄评定，可以减少这种不公平的现象，还教育一片净土。
有利于学生提高成绩，减轻家长的压力
最后的好处也是最大的好处就是学生，老师评职称容易了，用在教学上的时间和精力就会更多，最后受益的当然就是学生。而家长也能跟着减轻不少的压力，少操心。
因为老师上课可讲可不讲的问题，就是学生额外学到的知识，没有学生会嫌弃学到的知识多，不管是学生还是家长，都希望老师上课多讲一点，这样学生就能多学一点。
结语
教师评定职称和教龄直接相关，在我看来也是一件好事，还能督促在职教师教学，而不是躲到幕后等退休。
这样会损失一位优秀的老师，学生也会错过很多重要的知识点甚至升学的机会。所以，在职教师职称评定直接和教龄挂钩，很有必要。
对于教师职称评定直接和教龄挂钩，你怎么看？你支持教师按照教龄评职称吗？欢迎在下方留言评论。
