今年的教育改革措施可以说是有史以来最为频繁的一年，不过这也从侧面反映出国家十分看重教育事业的发展，逐步将改革措施落实到各个层次院校的教育当中。
最近一段时间讨论热度比较高的，是关于中考政策方面的调整，教育部门已经将普职比从过去的8:2改为5:5，也就是说，今后将有一半左右的学生不能走入高中校园。
普职比更改之后，教师鼓励学生读“技校”？
普职比更改之后，那些不能上普通高中的学生，基本会被分流到职高院校就读，虽然名义上都是高中，可是多数家长并不认可职高的教育价值，在他们眼中，职高就相当于技校，一样没有机会参与高考，今后只能以技术谋生，做一个普通的工人。
教育改革政策落实之后，有些家长认为以自家孩子的学习水平基本上不了普高了，就算读了初中也无济于事，所以干脆直接将孩子从初中送进技校，甚至很多初中教师也支持学生们就读技校。
近期网上就有一名学生表示，自己已经读初三了，很快就要迎接中考，可是有一天班主任却找了他，同时还找了其他几名成绩不太理想的同学谈话，建议他们不要跟着消耗时间准备中考，而是抓紧时间读技校。
看到这一消息，有的网友建议这名学生要听取班主任给出的建议，毕竟她有着多年的教学经验和看人的眼光，能够帮助学生提供有效的建议。
也有网友指出不能听这位班主任的建议，因为技校并非是理想的选择，如果有机会参加中考，就不能放弃，就算没能考上高中，进入职高也比到技校要强。
于是网友就开始针对就读职高有优势还是技校有优势展开了辩论，虽然只要好好努力在哪里都能发光，但是在作出选择之前，学生还是要对这两者的差别进行必要的了解。
职高与技校到底有什么不同？
首先，它们的建校目的是不一样的，职高是基于优化教育结构建立的中等职业院校，目前很多职高都是从前的中学组建而成，并且职高属于高中的一个分支，不过与普通高中传授文化知识不同，职高在传播知识的基础上更加侧重于技术的培养，通常由当地的教育部门进行管理监督。
而技校是由人社部门进行管理的院校，如果学生从这毕业，一般能够拿到文凭与职业资格证书，不过发证机构并非教育部门，他们拿到的学历在学信网上也查不到，因为学历的备案是在人社局的官网备案，如果有查询的必要，可以在该网站搜索。
其次，教育目标是不一样的，职高主要是为国家和社会培养中级水平的技术工作者或管理者，当然学生可以自主选择喜欢的专业；而技校主要中等技术人员的摇篮，并且能够选择的专业范围小很多，学历也只是中级技工。
最后，学制是不一样的，职高招收的学生通常是初中毕业生，不过也会酌情招收有着初中生等同能力的人员参与学习，学制为3年时间，毕业之后，学生可以选择是否参加高考，并且有机会选择大学进入高等学校；技校接收的主要是初中或高中生，对于他们是否已毕业没有明确要求，学制不固定，一般在1至5年之间，学生毕业之后就会直接进入岗位。
如果不能上高中，“职高”与“技校”该怎么选？
通过分析职高与技校之间的差别，显然是职高更好一些，而且它还能为学生提供参加高考的机会。
不过这并非是绝对的答案，在中学阶段的学习中，有些学生对于知识的学习就是提不起任何兴趣，那么在这种情况下，选择技校也是没有问题。反之，明明知道自己不擅长学习还要勉强，只会造成自我消耗，还不如尽早作出明智的选择。
但是如果是对于大学有所憧憬的学生，还是应该尽自己所能努力进入普通高中就读，虽然初中阶段的学习与小学有着很大的差异，不少学生一时感到跟不上节奏，这都是正常现象，只要有心愿意慢慢沉下心来就会发现，学习没有那么难。
总而言之，关于中考模式的调整也是出于大环境的考虑，主要目的是为了进一步优化教育环境，同时缓解人才与市场需求不对等的问题，今后将有相当一部分初中生会在中考之后无缘高中，但是无论是就读职高还是技校，只要自己不放弃自己，好好努力，还是会赢得属于自己的未来。
