招远市第十六中学，秉持“家校合力，为国育才，为学生幸福奠基”的理念，积极探索家校协同育人新模式，不断拓宽育人渠道，依托“家长空间”平台，创建新型家长学校，让家校合作的内容从同质化走向个体化和多元化，满足家校合作的深度需求。
依托“家长空间”，开展“家长课堂”,实现家长学校多元化
“家长空间”平台的课程是依据0至18岁孩子身心发展规律，从走近孩子、教养有方、幸福家庭、家校同心4个领域，用专业理论知识分析实际问题，为家长提供科学方法和实践方案，以视频、音频、图文等形式，通过学习中心、周主题课、专家课、必修课等栏目，向家长有序推送；双减期间，平台还专门开设了心理健康、学习方法指导等专栏，并组织优秀家长现身说法，形成典型引领。
“家长空间”丰富完备的各项功能，加上学校特色课程设置，为开办网上家长学校提供了强大的平台支撑和资源支持。网上家长学校以孩子班级建立家长班级，以班主任为纽带，通过定期向家长推送优质课程、鼓励家长实践分享互助学习等形式，搭建起家校互通的渠道。
初二面临会考，很多学生抱怨没有时间主动学习，家长们也担忧孩子只学书本知识很难突破会考这一关，因时间紧，家长让孩子主动学习的计划一直实施不下去，为此，班主任向家长推荐了《家长如何引导孩子做好碎片时间管理》这一课程来指导家长对孩子碎片时间进行有效管理；初三学生正处于叛逆期，面对孩子的种种叛逆行为，而家长束手无策的情况，班主任向家长推荐了《父母的觉醒》《情感引导——陪伴和指导孩子的好办法》《有效鼓励孩子四个策略》等课程来提升父母科学养育理念，进而改善亲子关系；针对孩子学习习惯差，班主任向家长和学生推荐《10节课提高孩子自控力》《为什么孩子知道自己粗心，依然改不过来》等课程帮助家长和孩子了解习惯养成的科学方法，轻松形成好习惯；针对社会舆论导向对家长的负面影响，班主任向家长推荐《爱学习从爱老师开始》，帮助家长理解老师和学校，拉近家校距离，形成家校共育合力，共同培养好孩子。
家长们在案例分享中说：“有了家长空间，我能和孩子共同成长了。”通过一系列的课程学习、案例分享及完善的功能和机制，学校和家长正在实现多元化蜕变。
搭建互动平台，促进家校交流，成就家长学校时效化
对于学生来说，教师和家长都是教育者，只有两者的教育观念教育方法相统一，才能更好地发挥教育合力，而教师每天单独约见家长是不现实的，那么家长学校就成了教师与家长沟通的便捷渠道，学校利用自己的公众号及“家长空间”家校协同模块建立了多渠道、多层次家校交流空间。
学校公众号设置了“校园动态”“新蕊芳馨”“秋实压枝”三个总栏目。一方面家长可以根据校园动态栏目中的“校园资讯”直接查看近期学校新闻，包括学校各种活动和年级班级新鲜事；“家校互动”中进行家庭教育理论学习与心得分享。可以根据新蕊芳馨栏目中的“墨色生香”与“音色声香”了解孩子在学校的学习与活动状态，看到孩子多方面的才艺展示。在秋实压枝栏目中的“空中课堂”与“教学论坛”观看教师的教学水平展示，与老师进行“教学方法”的交流与探究；“心理讲堂”中学会心理健康的相关知识与方法，调节自我，指导孩子，特别是双减政策颁布后，家长可以根据“心理讲堂”中的情绪调适与学习方法指导，引导孩子更好发展。在另一方面学校还在平台上建立了家校通讯录，班级群聊，班级群，成长档案等板块内容来加强家校沟通。
“家长空间”平台的家校协同模块，设置班级管理功能，实施家校互动，并通过丰富的家校协同数据统计，让教师轻松把控班级学习动态，一键提醒学习，培养家长学习习惯。班主任可以管理家委会、家长和任课教师。校长可以掌握本校内各班级的学习情况，并查看学校在本市的排名情况。包含"班级通知""推荐家长学""班级风采""教子有方""问答""学习数据""家委会管理"等模块。其中"推荐家长学"提供优质课程供教师分享给家长学习；"教子有方"班主任可以推荐本班优秀的案例分享展示在全平台；"学习数据"班主任、教师可以查看本班家长的学习情况、学习次数排行等数据；「家委会管理」班主任可以设置班级家委会成员，协助进行班级事务管理。
家委会助力，整合教育资源，成就家长学校多样化
家委会是支持和配合学校办好家长学校的重要帮手。因此学校调动家委会积极参与家长学校建设，借助家委会的力量促进家长学校建设。达到了整合教育资源、拓宽家长学校办学渠道的效果。
学校家委会邀请专家学者、相关教师和优秀父母组成家庭教育讲师团，定期开展家庭教育指导活动，传授科学的家庭教育理念、知识和方法；举办家长培训讲座和咨询服务，发挥专家学者在先进教育理念和科学育人知识方面的指导作用；举办家长经验交流会，通过优秀父母现身说法、案例教学发挥优秀家庭示范带动作用。
家委会协助学校组织社会实践活动，定期开展家长和学生共同参与的参观体验、专题调查、研学旅行、红色旅游、志愿服务和社会公益活动；开展主题教育活动，以重大纪念日、民族传统节日为契机，通过丰富多彩、生动活泼的文艺、体育等活动增进亲子沟通和交流。
家委会还通过建立微信、微博等网上家庭教育信息平台，引导广大家长探讨家庭教育的方式方法，促进家长共同成长；与学校密切配合，及时了解、沟通和反馈学生思想状况和行为表现，营造了良好的家校关系和共同育人氛围，实现了家长学校的多样化。
今后的工作中，家长学校将努力按照“更新教育观念,提高家长素质,深入开展家教科研活动,增强学校与社会教育的合力,促进学生全面发展”的办学目标，继续搞好家长学校的各项工作。学校将把这些目标要素与家长学校的办学方法及各年级、班级组建的家委会活动相结合，形成学校家教工作的隐在内核,争取把家长学校办得更有特色、更有水准，为学校、家庭、社会协同合作，加强未成年人思想道德建设作出更大的贡献，为学生幸福奠基。
(杨静)
