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职称成教师之“痛”, 热心网友: 不能只低头教书还要抬头看路

最近,有教龄30年的小学老师在申报一级教师职称的时候,还没有进入到评审程序就被撤了回来,给出的理由是没有参加过校级以上课题,不符合评审条件,该老师觉得特别委屈,她表示她从2014年参评一级教师,次次都被刷,到2021还是被刷,每次的原因她都在下次一一补齐,但她怎么也没有想到,这次还有一个她没想到的理由。

对于这次刷下的新理由,她表示很为难,因为自己身处特别偏远的乡村,做课题绝非易事,根本就没有这个机会,除非花钱找专业机构或者找别人帮忙,否则根据她目前的现状,弄课题是不可能的,当然还有除非她从此放弃职称评定,走佛系路。

笔者看到这儿,是很同情的,但没有办法,的确也不是上面有意为难,课题本就是职称评审的重要一个环节,该老师要改正的是,只顾低头认真教学,却没有抬头看路,因为她并没有认真去看待,职称评审过程硬性条件,每次都是上次刷回来,她才准备,这其实是不应该的,这些准备工作,必须自己上心,比如班主任年限,教育教学获奖、论文发表、课题研究、公开课等等要根据所在学校的文件切实弄清楚,如果没有那就努力去备齐,上面那位老师就是没有注重这个,白白浪费了这么多年,不具备该职称评定条件被撤回来,根本也不冤,否则就算教学工作再用心,最后的结果也并非是好的,也就只能暗自神伤。

可能有人要说取消职称势在必行,中小学职称阻碍了教师的发展,不利于稳定教师!但目前取消的趋势根本不可能,那就只能做好当下的准备。

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