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“双减”之后, 不用上补习班的周末和节假日, 大家是如何度过的呢?

“双减”之后,周末、节假日都不用上文化课的补习班已经很久了,大家都是如何度过的呢?

我这两个月就两字:很累,仨个字就是:非常累!

所有的文化课目的补习班都移到了周中,周二6点半至8点半上英语课;周三7点至8点半上数学课;周五7点至8点半上物理课;周中每天过得像打仗似的!

好不容易熬到了周末,本来认为可以睡到自然醒,晚上可以熬夜看个剧啥的,结果呢?完全不是这样!

是我想得太美好了,起得比平时还要早,老大周六7点40分至9点40分体训,顺便带上小的去那里疯两个小时,跑步、滑滑梯、荡秋千,做足两个小时的日光浴,就这,到了时间,小的还不愿意回来,恨不得在那里吃,那里睡。

周日,好不容易可以睡晚一点了,结果,小的早早爬起来,妈妈,起床了!我要去公园!我要出去玩!那一刻,恨不得把她再塞回去。

以前老母亲是脑壳疼,现在老母亲是浑身上下哪哪都疼!

今天,在豆瓣的“教培人互助联盟”小组看到这个帖子:已经在教育行业摸爬滚打五年的时间了,k12教育突然之间崩塌,有些猝不及防。

现在我的这个公司没有转型的意思,还在继续坚持着,可是资源资源上不去,工资也在每个月拖欠着,虽然最后都能发。

但是却是越拖时间越久,真不知道我现在到底应不应该即刻离职,换个行业,可是到底接下来应不应该转行呢?转行做什么行业的工作呢?

很多教培行业的朋友也发出了类似的话,有人在教培行业一行干了多年,没有出去面试过,和其他行业也脱节了,还是选择自己擅长的方向,毕竟转行穷三年是有一定道理的。

也有人建议考公或考编,毕竟作为老师,学习和考试的能力是没有问题的。

几十年教培行业的发展,最后成了一个淘金产业,任何人都可以进入,教学门外汉可以通过加盟拿到一套教学体系,拿到一个教学品牌,包装自己,包装员工,从零开始培训员工,低价引流,就可以开始获客。

买通学校老师,拿到学校考试真题,专门培训学生做这套题,学生一下子就进步了,吸引更多的家长前来报名。

制定套路合同,钱交进去就不要再想拿回来。专科生被包装成名校毕业生,上课现学现卖。

对于被雇佣的老师也是各种盘剥,不知从什么时候起,不知哪个人兴起了义务课时,老师得上完五六十节义务课时才可以开始计算课时费。

打击得太好了,整个行业太乱了。

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