今年，是国家实施“双减”政策的第一年，有些重点教育部在文件中规定得很清楚，比如小学生在校时间不得超过6个小时，初中学生在校时间不得超过7个小时，学生上课时间不得早于早上8点钟，小学一二年级不留书面作业，取消月考，小学一二年级不得进行中期考试等等。
五六月份的时候，“双减”文件精神一级一级向下传达，胆小一点的学校，立马实施到位。
举个例子。有的地方的初中学校一般都是早上六点多学生就到校了，晚上七八点放学。“双减”精神传达后，学校立马变更学生到校时间，学生早上8点前不得到校，下午5点40分放学。
一位教了二十多年书的教师喜上眉梢，二十多年来天天是早上六点多到校上班，晚上七八点钟下班，现在，这样的日子终于一去不复返了。虽然早上七点多上班，比别的行业还要早上一个小时的班，但相比较六点多上班而言，还是晚多了，知足了。
还有，以前学校总是组织月考周测，师生们几乎把所有的精力和时间都用在备考迎考上了。现在取消了月考周测，师生们可以踏踏实实上课了。
但是好景不长，秋季开学后，一切恢复原状了。
学生还是早上六点多到校读书，老师还是早上六点多到校上班，不过时间表上不叫晨读早读，而是改称晨检了。不是规定8点前不得上课吗，我八点前是晨检，没有上课。
月考前一周，老师们都在观望等消息，看学校是否要组织月考，因为如果要月考的话，老师们就要提前组织学生认真复习积极备考的。结果月考如期而至，只不过月考不再叫月考了，而是叫学情检测。其实无论名称怎么改，还是换汤不换药，和过去的月考一模一样。
其实这一点都不奇怪。毕竟在当前，还是以考试成绩论英雄的。
对家长和孩子而言，有了好成绩，才能竞争过别人，才能上一所好大学。成绩事关孩子和家庭的前途命运，对家长而言，岂能视作儿戏？只要网上有谈及减负的文章，好多家长就吐槽，就愤怼。这不是一个很好的证明么？
对校长而言，没有好成绩，没有升学率，怎么向上级交代，怎么向家长交代。学校教学成绩一塌糊涂，家长们肯定怨声载道，让学校和校长名誉扫地。更关键的是，学校没有升学率，校长就有丢乌纱帽的风险。这样一来，哪个校长敢不重视教学成绩？
对教师而言也是一样，没有教学成绩，就是自己的能力有问题，领导瞧不起，家长不满意。还有，教学成绩就是业绩，和老师们的考核、奖惩、绩效工资等等直接挂钩，老师们哪敢不甩开膀子拼命去搞成绩？
成绩从哪儿来？事实一再证明，时间加刷题就是最简单最有效的办法。有了教学成绩，一好百好；没有教学成绩，啥都不是。成绩面前，谁都不敢掉以轻心。
总而言之，今年虽然是国家减负力度最大的一年，但是实际情况仍然和过去一模一样。对学校、对校长、对教师的评价体制不改革，减负就会沦为一句空话。
