有一次我去爬山，下午从山上下来的时候，遇到一位大爷，两鬓已经发白，身形清瘦，独自背着一个包，我们就随便攀谈起来。
聊着聊着，我就问他，怎么一个人出来爬山散步，他沉重地叹了一口气，他说：唉，没办法呀，现在这世道怎么变成这样子了？
我问他怎么了？于是他向我讲起自己家庭的情况，他是深圳一个国企的退休员工，老婆也是同一个单位的退休员工。两个人含辛茹苦把两个儿子培养长大，大儿子985硕士，小儿子211本科，听起来是不是一家应该很幸福，很美满，是不是觉得两个儿子都成才了？
这位大爷一边叹气一边和我诉说，自己和老伴省吃俭用，用一辈子的积蓄，很多年前买了一套房，如今已知价值800多万，当初小儿子结婚的时候，没有房子，于是就让小儿子和儿媳妇和他们一起住，原本看起来也没问题，但是如今自己却被赶出来了。
他说：现在这个世道怎么变成这样子了？年轻人完全没有孝心，
他的老伴对两个儿子特别付出，从小特别疼爱孩子，小儿子生下女儿后，他老爸一直承担所有的家务活，然后照顾孙女，但是还一个劲的被小儿子和儿媳妇嫌弃，各种挑剔，这里没有做好，那里没有做好，然后我觉得这个奶奶不会教育孩子，不讲卫生。
他说，他老伴是因为还有利用价值，所以暂时还被留在那里做免费的保姆，免费的家政。自己由于没什么利用价值了，所以就被赶出来，只能自己找一个地方，租一个单间，如果哪一天病倒在房间了，都无人问津。
大儿子在国外，也丝毫不关注父母过得怎么样，只关注和小儿子争财产的事情，小儿子则心里想着怎么样尽快把这800多万的房子偷偷卖掉，提前把钱拿到手，尽量少分一点给大哥。
自己曾经也一而再再而三劝老伴不能够溺爱孩子，不能够过度付出。但是老伴非但不听，反而非常强势的指责他，他非常无奈，所以就干脆什么都不管，因为现在想管也管不了了。
这位大爷还说，自己曾经同一个单位的工友，一儿一女也都在深圳，但是这位工友生病住院，女儿就刚开始送过来，后面就很少再来，偶尔来的时候也非常冷淡，儿子至始至终没有来看过，大部分时间是自己和另一位工友，在医院陪着他，最后走的时候也是自己和另一个工友送他到太平间。
所以这位大爷一边唉声叹气，一边非常无奈的讲起这些事情，他说现在的社会风气怎么变成这样子了？以前就算自己再穷，都会想办法对父母好一点。而现在人人都有钱了，对待父母却还不如对一条狗。
最后分路要走的时候，看到秋风吹过大爷的背影，也吹乱了他的白发，消瘦的他在风中显得那么孱弱，想起了他那一句话，如果我没有退休工资，可能我已经流浪在某一个街头。
我心中不禁升起了几份悲凉。
各位家长朋友，分享这样一个亲身经历的故事。是希望每位家长朋友在焦虑功利化的社会当中能够让自己的心静下来，能够让自己的脚步慢下来，因为只有这样子，我们才能够抓到教育的本质。
在焦虑的社会当中，很多家长都会不知不觉随波逐流，不知不觉以为孩子成绩好，考上一个好大学，就等于孩子成才了，等于孩子有一个好的未来，等于家庭幸福了。而事实真的如此吗？
我们在焦虑的环境当中迷失了自己，把教育最重要最本质的东西丢了，一味的去抓分数，抓成绩，却没有看到，现在社会有太多的大学生，甚至名牌大学生，对父母长辈连最起码的感恩心都没有，这是我们想要的孩子吗？这是我们想要的教育结果吗？
如果我们总是用短期的眼光来看待孩子的教育，那么我们肯定会焦虑，肯定会着急，很容易把分数、成绩、考什么学校看得很重要。但是如果我们真的放眼看孩子的一生，我们相对就可能没那么焦虑，因为你能替他着急一时，你能够替他着急一世吗？你能够为孩子承担一时，难道你能够为孩子承担一切一世吗？
从教育规律上来说，父母越是从小替孩子承担，越是从小替孩子着急。就会不知不觉为孩子过度付出，没有界限感，始终把属于孩子的事情揽在自己肩膀上，所以不知不觉孩子就会觉得理所当然，觉得父母再怎么付出都是应该的，这一点和孩子的成绩没有关系，和他上什么名牌大学也没有关系。因为你若一味付出，他就可以肆无忌惮，理所当然！
最让人担忧的是，虽然整个社会的风气变了，但是依旧有无数的家长还没有觉醒，还在前仆后继地一味付出，还在一味的看眼前，还在一味的看孩子的学习和分数，从来没有考虑过孩子是否懂得感恩孩子，是否真正独立自强，总以为孩子长大了就懂事了，总以为孩子考上好大学就一切都好了。
事实上，如果家长没有从小重视孩子的品德培养，没有界限感，不懂得偷懒，创造机会让孩子锻炼，不懂得创造吃苦吃亏的机会磨练孩子，那么即使孩子的成绩再好，他的教育也是很不健全的。所以我常常说，我们宁愿要一个虽然只读了小学但是懂得感恩的孩子，而不要一个读了大学却不懂得感恩的孩子。
很多家长会说，老师我知道这个道理，其实知道并不重要，最重要的是能够做到，如果我们做不到，还天天嘴上标榜自己知道，那相当于天天打自己的脸。所以为人父母，我们是真正的以孩子的本质品德为根本，还是在教育的社会当中一直迷失，最后不知不觉培养一个高学历的冷血动物？值得我们每一位朋友深思！
所以希望每一位朋友都能够觉醒，都能够抓住教育的本质和核心，先确保孩子成人，再考虑成才，先重视培养孩子的良好品德，再重视孩子知识技能。以德为本，厚德载物，自强不息，才是我们教育孩子最基础最重要的目标。
