学渣、假学霸、学霸、学神之间的学习效率差别很大。以“学习效率”计算学校成绩看一个孩子以后会朝什么方向发展，将来能不能在社会上干出一番事业比用“分数”计算学校成绩更为准确、科学、合理。
学渣，学习动力不足，学习不主动，学习谈不上具有精气神。学习思维是点性思维，学一就是一，不会联想到二。
学渣的大脑像个漏斗，学了就忘，一点知识也保存不下来，更谈不上学习知识管理，学习效率极差。
假学霸，学习很用功，用功程度比学霸还学霸。上课，他专注学习；下课，大家都去玩儿了，他还是在专注学习，做作业。但考试成绩出来，和他的努力严重不成比例，让人同情又心酸。
假学霸的思维形式是线性思维，看到一，只会想到二，绝不会联想到三。他学习愿望强烈，什么知识都想学，但学了知识不会管理，所有知识都杂乱无章地放在一起，像个无序的杂货铺，没有明细分类的图书馆。有需要的时候，分拣查找非常困难，学习效率低。
学霸学习目标明确，动力十足，状态好，充满精气神。善于发散性思维，逻辑性思维，思维迁移，举一反三；善于上下左右纵横综合比较分析学习，看到一，马上会想到二，甚至三和四，还有五；善于抓关键，抓主要矛盾，学习效率高。
学霸知识管理井然有序，如同图书管理员管理图书，分门别类摆放，需要哪本书，很快能够找到。所以，考试的时候，需要什么知识，大脑里马上出现，而且条理清晰，主次分明，考高分，那是必然的。
学神，学习轻松自如，每天享受学习，开心快乐。学习如同在下一盘大棋，善于整体感知，体系化思考，运筹帷幄，决胜千里。他的思维形式如同百度、头条系统推送，大脑要搜索某个关键词，随机相关的知识链接自动推送，源源不断，应有尽有。整个知识系统如互联网，像地球生物圈，万物互联，环环相扣，学习效率非常高。
