学生时代总感觉上课是“有违人性”，在昏昏欲睡和理智之间做思想斗争，结果还是拜倒在周公石榴裙下。
为了不犯困，大家可谓是使尽浑身解数，自戳双目者、上课罚站者比比皆是，还有一种学生利用上课涂鸦来缓解困意。
结果干净整洁的课本就变成稀奇古怪的“大杂烩”，各个朝代历史人物欢聚一堂，这绘画手法连老师看了都表示自愧不如。
中学生“课本涂鸦”太经典，闰土变身“哪吒”，老师都表示自愧不如
闰土想必大家都不陌生，那个月光下的少年代表着一往无前的勇气，然而在学生手下，闰土已经开始掌握十八般武艺，他再也不“土”了。
在学生的精致涂鸦下，少年闰土立马变身为当代“哪吒”，混天绫、乾坤圈、风火轮一个不落，刚毅坚定的眼神仿佛就是“哪吒分吒”。
仔细一瞧还可以发现不少细节，这个哪吒已经不是我们小时候动画片里的哪吒，而是电影《哪吒之魔童降世》里面变身后的哪吒，看来这位学生已经掌握流量密码，知道与时俱进，细节控表示爱了。
这种类似于“大变活人”的技术堪称现代版神笔马良，不仅可以古今结合，还可以实现中外联动。
看勃列日涅夫这幅肖像，没有看清楚标注之前，你一定以为这就是当代“紫薇”，还珠格格梦幻联动，恐怕尔康看了都得连夜买站票跑路。
就连秦始皇都难逃被“篡改命运”的厄运，从叱咤天下的霸主到沉迷网络的宅男，可能只需要一台电脑、一个鼠标，“从此君王不早朝”原来还有此深意。
其中，各大诗人也是学生们最钟爱的“涂鸦对象”，机关枪杜甫、摩的李白想必大家已经不陌生，没想到就连“亚圣”孟子都摆脱不了这种命运。
这熟练的衔接手法，一位深蹲马步、准开始rap的诗人就跃然纸上，灵魂右手展示出绝佳技能，没一句“skr skr”，这场子都热不起来。
当然除了这些让人瞠目结舌的“奇葩涂鸦”，还有很多考验功力的精美涂鸦，堪称锦上添花，让人叹为观止。
戴望舒的《雨巷》耳熟能详，文中描写了一位和丁香一样芬芳的姑娘。唯一美中不足的是，文章缺少恰到好处的插图，让人感觉少了些许韵味。
不过这位天才少年完美弥补这个遗憾，给《雨巷》配上心目中的神图，简直就是画龙点睛之笔。想象多年的画面终于有了寄托，这不就是我们脑海中的《雨巷》嘛！
这位同学的绘画手法也非常高超，英语课闲暇之余就可以将哈尔的移动城堡描绘得栩栩如生，恐怕美术老师看了都直呼自愧不如。
看罢这些学生的经典涂鸦，不得不感慨现在学生真是脑洞大开，不仅有想法还敢于实践，才拥有如此神来之笔，让老师甘拜下风。
不过对于课本涂鸦这件事，我们还需要一分为二地看待。曾经就有人提出，对于历史人物要减少“恶趣味”涂鸦，认为这样有损经典。
比如曾经红极一时的“杜甫涂鸦”，最后走向就越发过分，涂鸦也引起众人不适，这样就有点本末倒置。而且很多学生利用上课时间练习涂鸦，最后影响听课效率，得不偿失。
我们提倡培养丰富的想象力，但并不希望学生不分场合、不分人物，没有历史概念的盲目瞎涂乱画，这是对经典的亵渎和蔑视，是大家不愿看到的。
写在最后：
总之，如果课本涂鸦是休闲时候的“锦上添花”，本身就无伤大雅，但如果是刻意而为之的“恶趣味”，就略显低俗。
学生时代需要具备正确的是非观，哪些可以为之，哪些不能为之，自己心中要有杆秤。
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