本期已过半，这几天曦曦妈打开今日头条，总是频繁弹出家长们对于孩子期中成绩的抱怨和吐槽。
有的说：“期中考试成绩出来了，气得我蒙着头大哭了一通。”有的说：“一出考试成绩就能被两个儿子气死。”有的说：“儿子这是要气死我吗？才一年级，数学就只考了35分，全班倒数第一。”有的说：“看着这个期中成绩，我差点就享年35岁了。”
接受不了孩子考低分，这几乎是所有家长的通病。然而仅仅只是盯着分数高低，而不进行有效的试卷分析和错因总结，那才是真正意义上的丢了西瓜捡了芝麻。今天，曦曦妈偶遇了作为特级教师的邻居，我认为她所提到的试卷分析秘诀，真的很有参考性。
（1）基础知识总结。
我们都知道，不管是哪一门学科，其基础知识都是相当重要的。
部分孩子忽略了基础知识的重要性，转而把精力用在攻克拔高题之上，实际上就是一种得不偿失的方法。要知道，拔高题一定是建立在基础知识稳扎稳打的基础上，才能去挑战的。所以，考试结束后，首先对基础知识进行一个总结和分析，就显得尤其重要。
第一步，拿到试卷以后，仔仔细细地看一遍，包括做对的题目和做错的题目。因为其实在做对的题目中，可能也包含了孩子仅凭运气而做对的题目，以及苦思冥想很久才做出来的题目。
第二步，由点及面地进行总结，千万不要就题论题。尤其是数学等科目，逻辑性较强不说，往往很多时候题型变幻莫测。如若孩子对某一个知识点掌握得不够好，下一次类似题目再变一变题型，孩子就又错了。
对基础知识点掌握，一定要有一个大体的知识框架。这样才能做到真正意义上的举一反三。虽然一次的成绩不能说明一切的问题，但从试卷之上，我们的确可以看出一些比较具体的细节。
（2）考试策略总结。
本期女儿班上语文第四单元检测时，有好几个孩子都出现了没时间继续答题的情况。规定的考试时间已经到了，可有的孩子看图写话一个字也没写，有的孩子在阅读题上较劲，有的甚至连第一个课内阅读都没有做完。
这其实并不是第一次出现这样的情况，早在上学期期末考试时，班里一个长期语文数学皆满分的女生，却连最后一题补充句子都没有完成，最后仅得了91分，甚至连班级平均分都没有达到。
合理地安排作答时间，这是极其关键的考试策略之一。部分孩子在前期花费了很多时间作答，就容易导致后面的大题根本来不及做。有的孩子习惯性先在试卷上作答，最后检查的时候再慢慢地涂答题卡。可一旦时间来不及，分数就不尽人意了。
考试策略的失误，可谓是血淋淋的教训。尤其是年级越来越高，阅读量及难度越来越大的情况下，教会孩子合理分配作答时间就显得尤其重要。最为常见的办法之一就是，不会做的先留着，先把自己会做的完成了。
（3）总体的试卷分析。
每一次考试前，其实每个孩子也好，家长也罢，在自己心中都有一个期望值。我们可以引导孩子分析整个考试的情况，看看是否达到了我们的预期。另外，名次和分数上升了多少或者下滑了多少？
如果上升了，是因为自己平日里哪些学习方法的改进，还是自己在考试时更加细心了？是因为这些题目，恰巧比较适合自己目前所掌握的难度情况，还是同等水平的其他同学在此次考试中出现了失误？
如果下滑了，是因为自己平日里变得懒散了，还是近期遇到了哪些烦恼而影响了自己在学习上的用心？是总体难度加大，导致的普遍成绩偏低，还是自己的水平真的下降了？
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试卷分析，要分析细节，更要有宏观的反思。您的孩子期中成绩怎么样呢？您陪着孩子做试卷分析了吗？
