高中直接面对高考，千军万马过独木桥，竞争激烈，加班加点是普遍现象。从全国范围看，一天上十四五节课的比比皆是。上两节早自习的学校也是多不胜数。早晨早的有五点半开始的，晚上晚的有十一点下课的。
高中不是义务教育阶段，加上高考的重要性，导致高中加班加点成为常态。在高中，学校可以不执行国家政策，可以不顾师生健康，可以不顾教育规律，就是不能不顾高考和成绩。拿不出成绩，南京校长的下场就在眼前！学生没有成绩就没有明天，学校没有成绩，管保连今天也过不去。主管部门好像不敢监管高中，如果真出现成绩下滑，谁也承担不起这个责任。
延长学习时间成为很多学校的不二选择，你加一节，我加两节，后来都出现了午间晚间小自习，时间15分钟左右。应该说，目前高中学校的竞争是无序的、恶性的，属于急功近利、杀鸡取卵的做法。
大伙都知道这种做法走到了极端，已经有害无益，但是，谁也不敢去改。家长不敢改，能让孩子多学点总比少学点好。学校不敢改，万一成绩下降了呢。就算教师和学生敢改想改，但是又没有权力改。所以说
一、早早读都不叫个事
很多学校上着早早读，大家也都习惯了，社会也都默认了。原先不上早早读，现在加上，在高中学校也算不上什么大事。单纯这件事，就是全校投诉，也不能把校长整成停职。只要立刻纠正，这事也就过去了。
二、高一结束三年课程有点瞎胡闹
高中课程的安排是两年半，剩下半年是复习。大城市学校基本按照这个节奏来。二线三线，尤其是县域中学，基本都是高二上学期末结束。也就是多数学校都是一年半结束高中课程，留出一年半复习。
这名高中校长一年结束课程，虽然提前半年时间，但是也是瞎胡闹。很多高中寒暑假辅导班赶课，在一年半结束所有课程都很紧张。教师学生很累不说，很多学生赶不上进度，吃了“夹生饭”。如果一年结束课程，这就不是夹生饭的问题，除了极少数学生能跟上，大多数学生就崩盘了。结束整个高中课程，一年半已经是极限了，还得有寒暑假和加班加点的保证。
关键是一年结束课程，无形之中加大教师工作强度，对教师和学生身体会形成很大伤害。多数教师不可能接受，结果只有群起而攻之。自古以来，得民心者得天下。学校也是这样，干群关系本来就是紧张，再不做得民心的事情，只能把自己栽进去。
三、动员学生学美术，这就有点说不过去
美术属于小类别考生，也不是所有人都适合。前几年，兴起一股艺术风。很多成绩一般的学生借着这股风考入大学，当时也是升学的捷径。
这几年，随着艺术招生不断规范，艺术录取不再像以前那样简单。对于零基础的学生，即使通过短期训练达到录取水平，但是，到大学也不一定适合。
动员艺术生要根据学生情况，不能搞一刀切，更不能分任务指标。这关系到孩子将来的发展。孩子适合学习艺术，老师动员是帮助；孩子不适合学艺术，老师的动员是扼杀！
这名校长的做法显然不是为了孩子，而是为了名校升学问题。可能动员出来的孩子有的适合学艺术，但是，只要有一个不适合，对孩子和家长来说就是百分之百的。这样做法，一旦被家长知悉，失去的是家长得民心。
至于网上流传的其他事情，权威部门还没有出来说明，现在还不能算数。对于该校长停职，不是实行早早读，而是失去了民心，失去了教师、学生、家长的“民心”。不顾群众的权利和利益，只顾自己业绩，还胡乱蛮干，最终只能离场！
