孩子如何管理，始终都是家长需要长期修炼的一门技术活。而对于孩子受教育环节中最为重要学校教育，老师们更是充当了孩子们受教育的第一角色。如果遇到了一个好老师，学生会受用终生的，可如果遇到了态度恶劣的老师，对于学生来说，也会受到一生的影响，不过这种负面的影响可能来的更明显。
近日，有媒体爆料宁夏银川北塔中学的一名初二年级的女生，被老师在讲台上接连扇了三个耳光。从现场的视频来讲，老师边说用手指指指画画，应当是属于讲道理的状态中。可是很快就出现了令人难以接受的一幕，老师在训话的过程中，顺手就是一个耳光。
接下来，更是接连打了两次女生的耳光。具体是什么原因？首先老师对自己的学生没有仇恨可言，一定是被打的女生让老师动怒了。
但是老师虽然承担着学生学习文化课的主要责任，但是如何做人乃至是影响孩子做人的态度，也是有着极大的干系。无论是何种理由，出手打学生都是不对的。更何况眼下，教育主管部门三令五申，切实地杜绝老师们对学生进行体罚、殴打等。
再顽皮乃至是顽劣的孩子们，也不得动用暴力，否则的话，这种逞一时之快的体罚、殴打学生的行为，虽然老师暂时解气了，可最后影响的却是老师自己的铁饭碗。
有些人，的确是不适合从事某种行业
实际上这件事情，这位老师无论出于任何理由，出手打人都是不对的。而且在视频中也透露出了另外一个细节，那就是视频录音中出现了“她让好多学生跪到地上”。由此可见，这位女老师很明显不是初犯了。
老师们主要负责孩子的文化课教学，对于学生以后的成长方向，老师们的确是可以引导和影响。但是过多的干涉，这多少有点越权的可能。有些人的性格中有天然的缺陷，不适合某些工作。
之所以这么说，还要提起前段时间闹得沸沸扬扬的黑龙江女子打母亲事件，试想有暴力倾向、家暴自己母亲的女子，以后还如何更好地去服务人民大众。同样地道理，这名女老师接二连三地对学生大打出手，而且这也不是体罚行为的第一次，由此可见这样的老师，天生一副我的学生我做主，我想如何处理都可以的想法，这种态度虽然从某些方面来说的确算得上是负责任，但是除了家长们愿不愿意、相关的纪律、管理制度以及师德师风建设的要求不允许之外，这样做最后对孩子的影响呢？
正是性格养成的敏感期，拉到讲台上，不知道是否是面对全班的同学让学生抬不起头，最后影响的必定是孩子的一生。就算是有关部门提到了将会重视情况，甚至于对孩子进行心理上的辅导，但是想要完全消除影响那几乎是不可能的。
当然，这也凸显出了另外一个问题，如果真的遇到了不听话乃至是顽劣学生，从事教师职业的育人园丁们，是否有更好的方法来解决这个问题呢？
