教师法新的修订法案正征求意见，自然晋升再次提上日程，那么老师能够等来职称按照教龄晋升吗？对于工作二三十年还依旧停留在初级职称的老师来说，这是最期待看到的，而且职称评选过程越来越艰辛，各种论文课题满天飞，各方面矛盾也不断衍生，按教龄晋升成为很多老师期待的，如果不能体会这种心情，想想那些一线工作三十多年，而今白发苍苍即将退休，却还只是个初级职称的无奈跟讽刺了，要知道高级职称更不仅仅跟工资挂钩，更是对教师职业生涯的一个完美句号。
那么新修订的教师法有没有特别说明，其实是有的，根据新教师法的规定，初级和中级职称今后不受岗位比例限制，根据教师工作年限晋升，换句话来说，对于初级中级老师来说，只要熬教龄就可以了。如果有人担心吃大锅饭的问题，那就过虑了，要知道如果是想有更高一点的成就，评上高级职称那就相对难了很多，高级以上教师法是这么规定的应该更岗位设置相结合，考察教师履职表现，设定比例，毕竟我国高级职称名额本就不多，苛刻一点也情有可原，因此高级职称还是按以前的评审方式。
有人说，职称这事，在教育行业内，各种是非纷争，三天三夜也说不完。没有客观的尺度，不可能做到公平公正，也就难免明争暗斗，影响工作，进而影响教育生态，自然晋升是最好的，在笔者看来即便如此，相比较之前还是有极大的进步，当然肯定还有很多老师对此也不满意，但在笔者看来，随着国家教育改革的不断深入，所有的问题都会慢慢得到解决。
