学好语文，其实并不难。但是现在越来越多的初中学生跟老师反映，语文考试实在太难了，很多时候卷子都做不完，考试都没有办法完成，这对学好语文的信心打击是很大的。其实语文是一门基础学科，它需要学生坚实的基础和深厚的沉淀。
所以语文成绩的提升，除了需要有广阔的知识为基础外，学习的认真态度也是衡量的依据，当然求异的思维也是要提高的。同学们要知道，语文想要快速的提升是一个非常不容易的过程，可以说经常是缓慢进行的，只有执着的毅力和用一种平和的心态，才能够慢慢的提升自己的语文。
如果能够一直保持这样的良好状态，相信到了中考甚至高考，你都能把语文作为一门优势学科来对待。那么摆在学生眼前的，就是我们的期末考试了。语文期末考试需要注意哪些要点呢？
老师建议同学们还是狠抓基础知识。如果我们能把这些基本分数都得到，那么相信你就有一个很好的分数了，其次我们再来去考虑提升难点。那么具体该怎么做呢？
1、抓住语文试卷中的基本得分点
想要夯实语文基础，针对性的去做一些总结很有必要。建议同学们把课文中每一单元以及细致到每一篇课文，针对自己在默写时，易错的字形，还有字音都抄写下来。另外把那些近义词，反义词，语法，句型都要记录在复习本子上面，这样自己的期末复习效率会很高的。
还可以再总结一些常见的成语，这也是一些考试的重点，特别是课文中那些四字成语，一定是要同学们记住，并且去理解他们的意思并把它们归类。比如有一些是讲一些颜色的四字成语，像五彩斑斓，五颜六色，五彩缤纷，这种就是一个类型的成语，这也是经常会考试的要点儿，这些就是基础知识，一定是要全部拿到分的。
2、对于试卷中诗词鉴赏的分数怎么拿？
很多学生头疼的诗词鉴赏方面，很多首唐诗宋词元曲并不是自己能够完全接触到的。但是面对一首新的诗词，有的同学能拿到满分，有的同学答题时滴水不漏，但是有的学生连一分都拿不到。其实差别就在懂得举一反三上。
首先要熟悉我们课文中出现的那些古诗词，了解古诗词中字词本身具有的含义，通常有些字词翻译是规定含义的。再把一些诗人的诗词都归类在一起进行复习，以及诗词的意境和题材类别也要进行归类，比如有一些是写梧桐，细雨，秋雨的这些寓意的，就可以把这些诗词归在一起，而有一些是描写离别惆怅类的则把它们归在一起，这种归类帮助同学们考试时面对新的诗词鉴赏的时候，有知道得分点在哪里，表达了什么含义，怎么答题答到要点上。
3、懂得阅读理解中的得分点，并运用到自己试卷答题中
题海茫茫没有人能题海茫茫，没有人能够见过所有的题目，所以当我们面对练习题的时候，有些题目看上去是全新陌生的，但是我们稍加分析，就会发现很多题目都是同类的，所以我们在复习的时候，也要然后进行归类整理。
比如有一些课文是写景的，一般就是借景抒情或者融情于景。而有一些课文是写人的，写人可能更多的是在于表达作者的理想，人生，感悟，目标等等。所以无论拿到什么样的阅读理解类型题目，都一定要紧扣内容中出现的意境，氛围的特点来陈述回答问题，这都是我们考试的要点。
