双减之下，社会补习班喊停了，家庭教育又开始内卷了。
毛先生是一位博士毕业的虎爸，有一个7岁的儿子，正在上小学一年级；还有一个5岁的女儿，正在上幼儿园。
按常理来说，就算是内卷或者鸡娃，毕竟孩子太小，也不至于太过分。
但让人意想不到的是，这位博士虎爸竟然经常向两个孩子教授中学、大学的知识。不仅让两个孩子学习文言文，竟然还让两个孩子学习高等数学等高难度知识，并且要求孩子们必须学习至深夜。
另外，在教育孩子学习的过程中，他还经常使用侮辱性字眼，对孩子进行谩骂，有时甚至出现殴打行为。
孩子母亲无奈之下申请人身保护令，但在多方介入协调的过程里，这位博士虎爸依然丝毫意识不到自己教育方式的失当，反而认为管教孩子是家务事，一再拒绝接受相关人员的协调。
最终裁定，虽然这位爸爸并未在肉体上给孩子造成严重的损伤，但存在长期辱骂、贬低孩子进行精神侵害的行为，也属于家庭暴力。
望子成龙，望女成凤，这都是为人父母非常正常的一种想法。但急于求成、一步登天以及拔苗助长式教育，实在是不可取。那么面对孩子的学习问题，父母究竟应该报以怎样的态度呢？曦曦妈认为以下几点尤其重要——
（1）过分的鸡娃，只会消磨学习兴趣。
为什么要双减？很多家长还未弄明白。他们并不以为双减是在帮助孩子减负，反而认为双减是让孩子出类拔萃的好时机。因为别人的孩子都在慢悠悠地跟着学校的进度走，而他的孩子却超前学习了很多年。然而，家长一时的成就感，往往却断了孩子对学习的热情，反而在青春期出现更为逆反的行为。
前两天，我偶遇了一个朋友，她说自己接触到一个学生，上小学三年级，目前已经学完了小学五年级的内容，孩子总是说学校三年级的题目过于简单，但每次学校的测试，其实孩子也难以稳住高分。
我问她，那孩子上学的时候，坐在教室里干嘛？看着老师讲一些对她来说近乎小儿科的题目时，她应该提不起学习的兴趣，没了求知的欲望了吧。朋友说，那孩子自己说的，强迫自己坐在教室里的每一节课，对她来说都是煎熬。
超前学习适合个别孩子，也符合个别孩子的发展规律，但并不是所有的孩子都适合超前学习。
有的孩子老师所讲授的知识，已经满足不了他的求知欲，他巴不得每天多学一点，再多学一点。回到课堂时，他不仅不感觉煎熬和痛苦，反而有一种温故而知新的感觉。但有的孩子如果提前学习了一点点内容，孩子就会格外得瑟，上课感觉轻飘飘地，一会儿东张西望，一会儿左顾右盼。
（2）对孩子的要求，不可极端。
面对博士虎爸让年仅5岁的女儿和7岁的儿子，学习文言文以及高数等内容，网友们忍不住疑惑：“能听懂吗？”是啊，像线性代数、微积分、空间几何等内容，没有小学和初中常年对知识的积累和沉淀，孩子又怎么可能弄得透彻？
在如今这个时代，绝大多数家庭对孩子学习成绩上的期待都是极高的。父母自身学历较低的家庭，总是渴望孩子能够积极奋进，改变命运，尽最大的力量少走弯路。而像这位博士虎爸一样，在学历上本身就比较高的父母，更是希望通过自己的努力把孩子培养成所谓的神童。
作为父母，我们对孩子学习上的要求，一定要符合孩子自身的能力和水平。尊重孩子的身心发展，以正确的思想和方法引导及教育孩子，才是最为关键的一环。
我不止一次在文章中提到，对孩子的要求千万不能是好高骛远的。比如：孩子当下的能力只能考60分，可家长总是喜欢以100分的标准给孩子施加压力。看着长达40分的差距，孩子恐怕还未来得及努力，就已经泄气了。
是的，我们都知道凡事预则立，不预则废。但对孩子目标的设定，我们可以设置在高于孩子目前水平3-5分的样子，让孩子在努力之前，就有了战胜的信心。然后层层推进，步步高升，进步自然会格外明显了。
（3）接纳孩子的成绩，换一种轻松的方式激励孩子。
12月7日，一个广东深圳7岁男孩怀疑自己不是父母亲生的，想要验血的视频在全网走红。
视频里，一个穿着校服的男孩走到妈妈身边，询问着：“自己儿子还有血缘关系？”
“你跟你爸肯定有血缘关系啊！你跟我怎么会没有血缘关系呢？”妈妈反问着。
儿子双手局促不安地互戳着，回答妈妈：“我现在想验血。”
“你不用验，百分之百是。”妈妈肯定地回答着。
儿子依然不罢休，继续纠缠着：“不是，我怕万一我是捡来的呢？”
爸爸在一旁回答着：“你看看你这张脸，跟你妈妈那张脸，你就知道你是不是捡的。”
原来，这个可爱的7岁小男孩看了网上的寻亲视频后，由于写作业被批评了，所以开始怀疑自己不是亲生的，便滋生了想要验血的念头。
提到孩子的分数以及孩子做作业拖拉、磨蹭、没效率等问题时，很多父母都是一股生无可恋的样子。但其实，激励孩子好好学习并不是只有辱骂或者棍棒底下出孝子这两种方式。
上个月，一个奶奶鼓励考51分的孙女的视频得到迅速传播。奶奶一本正经地说：“没事儿，才差49分就100啦！你都还有一半加一分了，没事没事，努力就对了。加油！”
如果作为父母的我们总是给孩子传递负能量，那么孩子必定会怀疑自己天生就不是读书的料。而如果父母能够从正面引导孩子更加努力，孩子哪怕是目前成绩不太好，但却愿意在这种鼓励与信任之下好好学习。
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教育要符合孩子的身心发展规律，拔苗助长只能让小苗早早地枯萎。希望每个孩子都能被温柔以待！
