任何一个国家都不能忘记自己的历史，所以历史也被很多国家纳入中小学教材中，随着时代的发展，历史这门学科应该越来越重要。看看最近上海震旦学院女教师的错误言论，每个人可能都深有体会，让我们的后代了解我们的历史有多么的重要。
但是，现在的孩子喜欢学历史吗？一位高中历史老师在网上呼吁：救救历史这门学科吧，现在历史都快退出高考舞台了。
全校1300名高一新生，选择历史的不到200人，越来越多的学生正在放弃历史。
按照新高考的做法，高一要实行合格性考试，但是合格性考试太简单了，比过去的高中学业水平考试简单太多，就算孩子们不怎么学习，也都能过关，所以很多孩子就不学习历史了。再加上现在的高考录取制度，很多孩子也不再选历史，而是改为选择物理化学等。
当然，学生的理由也很简单，物理只要努力学习说不定就能考满分，但历史不管怎么学，成绩也好不到哪里去，为了高考获得高分，越来越多的孩子也不再愿意选择历史。另外选择物理，在高考报考专业和大学方面，机会也会更多，毕竟现在大学很多热门专业都需要学好物理。但是历史就不一样了，适合报考历史的专业很少，几乎没什么可选择的。更别说以后就业了，学历史的能干什么，可能除了当老师再也没有适合的岗位了，但选物理就不一样了，就业的道路很广。
很多学生也不是不愿学习物理，但是为了前途，为了以后的就业，不得不从长计议。
历史课应该怎么上？怎么考试？一直是争议的焦点。
我们的孩子喜欢历史课吗？说实在的，几乎没人喜欢。当然最重要的原因还是现在的历史课老师讲得实在是太枯燥无味了。
大部分历史课，老师基本上都是照本念经，照着书读一遍完事，然后画画知识点，让学生背诵。不是一个学校如此，大部分学校的历史老师基本都是如此，这样的课学生怎么会喜欢呢？
另外我们的历史考试也让很多学生不喜欢，都是考一些时间、年代、背景、条约内容什么的。所有的知识点基本都是死记硬背，有些填空还不能有丝毫差错。说白了，就是背历史书罢了，这样的考试有几个孩子喜欢的？
历史老师如果都和易中天一样，风趣幽默、引经据典的给大家讲述历史，哪个孩子会不高兴呢？如果不改革历史教学和考试，未来愿意学历史的孩子可能还会更少。
现在的很多青少年，对我们国家的历史确实了解甚少，甚至很多人都不知道国家公祭日是哪一天？
国家公祭日刚刚过去，每年的这一天，所有的中小学都会举行悼念活动，但就算如此，我们的青少年依然有很多人不知道这一天，不知道国家公祭日的来历，对南京大屠杀也没有清晰的了解。看看上海震旦学院那位女教师就清楚了，一位大学老师，竟然不了解我们的国家的历史，竟然怀疑起历史真相了。如果再不对青少年加强历史教育和爱国主义教育，说不定未来的青少年中也有和这位女教师一样的，对什么都不明白。
结束语：
怎么能让学生喜欢历史，爱上这门课确实需要我们认真反省了。实际上很多男生对历史故事、历史人物还是非常有兴趣的。但是他们为什么不选择历史这门课呢？除了考虑就业，我们的历史教育者是否也应该反思呢？
不重视历史、文化的国家，经济科技实力再强，没有本国的历史文化底蕴作为精神基础，也只能成为别的文明的附庸，失去自己本国文明的荣耀！
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