根据教育部在12月21日召开的新闻发布会上所介绍的，91.7%的教师参与提供了课后延时服务和自愿参加课后延时服务的学生比例由上学期的49.1%提高到目前的91.9%，这两个高比例说明了义务教育阶段课后延时服务的实施基本达到了全覆盖的效果。
但这两个高比例并不能表明校外培训机构就几乎销声匿迹了，因为课后延时服务是每周周一至周五而且每次至少两个小时的“5+2”模式，除了这个时间段和周末、法定节假日以及寒暑假之外，每周的其余时间就是校外培训机构可以利用的培训时间，这样的时间空隙还是很大的。
今年的校外培训机构尤其是学科类培训机构的治理整顿的力度应该说是历年来最大的，基本上达到了预期的整治效果，这从大量的校外培训机构撤资、裁员或转型以及机构数量的大量缩减就可以看出来，尤其是教育部对于七类隐形变异的学科类培训机构的整治更是如此。
那是不是意味着校外培训机构就会彻底退出历史舞台呢？今天看到浙江省慈溪市教育局12月24日发布的通知（如上图所示）：全市所有校外培训机构在按照相关要求做好疫情防控工作的前提下，即日起有序恢复线下教学。这个恢复校外培训机构线下教学的通知信息量很大：停止还是继续？
整治校外培训机构并不是取缔而是要加以规范，规范之后会出现两种情况，一是像之前很多机构巨头宣布在今年12月31日前停止所有针对义务教育学科培训那样，这是转型式的停止，二是现有的学科类培训机构统一登记为非营利性机构而且收费实行政府指导价管理，这是变换式的继续。
按照浙江慈溪市教育局的通知，从12月24日起因为疫情防控需要而停止的校外培训机构恢复线下教学，第一类转型式停止的校外培训机构到12月31日还可以有6天（除掉周六和周日）的线下培训时间，第二类变换式继续的校外培训机构就可以利用每周周一至周五晚上的时间长期进行线下培训了。
