国家实行“双减”之前，补课是一种极为普遍的现象，不仅校外培训机构可以明目张胆地开设各类补习班，很多学校为了提高升学率，也会或明或暗组织学生补课，辽宁沈阳就有一所初中，组织学科老师给在校学生补课，却没有料到因为这场补课，居然引发了一件意想不到的荒唐事。校内一位14岁的初中女生，因为补课遭到老师羞辱导致抑郁，学校答应出钱给学生治病，还表示会严厉处理老师，没想到钱还没给完，学校又反悔了，竟然起诉学生家长借钱不还。这又是怎么回事？让我们一起来看看事件的详细经过。
事情发生在2016年，文文是沈阳私立实验学校一名初三女学生。当时，校内补课风气十分流行，每到周六周日，班主任、各科老师都会号召学生参加校内补课，由于教育主管部门对补课有严格要求，起先补课是在学校进行，后来为了躲避教育主管部门的稽查，就改成了到老师家里补课。原本文文也是跟着同学们一起补课，换到老师家里补课后，由于自己家离老师家距离太远，文文就和妈妈说，不想补课了。妈妈考虑到实际难处，也就答应了女儿的要求。没有想到，自从文文不再参加老师的补课后，问题悄然无息的萌发了。
突然有一天晚上10点多，妈妈接到学校来的电话，说是孩子情绪不好，妈妈急匆匆地赶到学校，被老师告知，文文和同学发生矛盾，为了防止矛盾继续激化，妈妈没有多说什么，先把文文带回了家，想着等到家里了，再问问详细情况。不料，回到家中，还未等母亲开口，文文率先一把抱住妈妈，大哭起来，说：“我太痛苦了，班级里的同学都欺负我，我再也不想上学了！我一闭上眼睛，都是同学们嘲笑我的表情。”
经过母亲的仔细询问，原来自从文文不参加老师的补课后，老师处处针对她、孤立她、辱骂她，起先只是一些小事，譬如下课后，文文只要走出教室，老师回头就会略带嘲讽的问：“你是不是出去照镜子了？”或者“你是不是上水房递纸条了？”正是在老师的有意引导下，文文和全班同学的关系也越来越紧张，矛盾也越发多了起来，从而就有了那次晚上十点多和同学发生矛盾的事。
此事之后，文文越来越抵触上学，情绪十分消沉。妈妈就带女儿去医院做检查，生怕孩子心理上有什么毛病，结果一查，被诊断为创伤后应激障碍，有抑郁倾向，会出现情绪低落、睡不着觉和轻生等行为。从医院回来没多久，文文真的做出了轻生的举动，幸亏妈妈发现及时，送到了医院，抢救回来。
妈妈就此事找到了学校，校长态度非常好，很爽快地承认是学校全责，学校没有教育好，学校一定会严厉处理老师，让妈妈尽管放心，给孩子治病才是最重要的，学校还分三次给文文母亲打款共计30万元，看到学校做出的态度，妈妈十分欣慰。校长以“学校操作流程”为由，让她写下借条，也没有在意。
就在妈妈带着文文在北京安心治病的时候，2017年，突然接到了法院的起诉，竟是学校告她借钱不还，法院还把她的资产全部冻结了。妈妈无法理解学校的做法，但是，由于孩子还要治病，她实在没有精力再去做其他事情，只能不管不顾，全力为孩子治病。直到事发5年之后，2021年3月，女儿病情完全好转，妈妈一纸诉状把学校告上法院。时隔半年有余，法院终于做出裁决，判定学校应赔偿文文妈妈各项费用共计37万余元。
这件事让人不得不联想到不久前北京一所小学的老师语言暴力低年级学生，希望学生家长也能效仿，把老师和学校也告到法院，让他们知道问题的严重性。这些情况的屡次发生，也在说明当今教师群体鱼龙混杂，很多毫无师德、没有素养的人混在了教师队伍，这需要引起有关部门和学校的高度重视，应当采取严格的甄选手段，把那些“蛀虫”从教师队伍中剔除出去。
现在，全社会都有被“应试教育”的风向带偏，但是，老师一定不可以偏。平常工作中，不能只看重教书、看重成绩，老师的另一份职责“育人”才是重中之重，切不可马虎大意。孩子是国家的未来，老师是人类灵魂的工程师，若是老师的灵魂不纯洁，很难想象，他们会把孩子的灵魂塑造成什么样子？
