做作业，对每一个学生来说，是巩固和理解课堂上所学的知识的一个有效方法。所以，教师在讲完每一课后，都要给学生留出一些作业题让学生放学以后去完成；教师对学生做完的作业还要认真地批改，了解、检查学习效果和成绩，家长也同时应该配合学校教师督促和指导自己孩子认真完成作业。
可是许多家长反映，现在孩子的作业太多，负担太重，每天都要忙到九、十点钟，有时还没写完作业就困他支持不住，趴在桌子上睡着了。还有的个别家长“望子成龙”心切，有教师留的作业还嫌不够，又独出心裁地另布置一套作业，完不成，还要换打，给孩子造成很大压力。
其实，这样做不但达不到帮助孩子学好功课的目的，而且还会挫伤孩子的学习兴趣，身心健康受到影响，学习效果地往往是事倍功半。由于负担过重，学生的眼界只盯在课堂和课外作业生，课外读物没时间看，课外活动也没有时间参加，个人的爱好、
兴趣无处去发挥和发展，智力的发展也受到影响，由于负担过重，学生只好应付差事，字也写得潦草，有时作业写不完，只好家长包办代替，然后照抄一遍了事。学生白天上了一天课，本来已经比较疲乏了，晚间又要做大量的作业，搞得头晕脑胀，这对孩子来说不仅是浪费时间，对身体也是一种摧残。所以，留作业一定要适宜。留作业应当提倡少而精的原则。留得过多不适宜，一点儿不留也不行。
