看看又到了期末考试！小学一二年级期末考试怎么考，是一个考验学校和教师智慧的时候。因为教育部明确规定，小学一二年级不能进行期末考试。这也就是说，纸质的考试一二年级是不被允许的，但是现实是不是如此呢？恐怕，没有多少人能做到吧，尽管上有政策！
为什么说这是一个考验学校教师智慧的时候呢？因为摒弃纸质考试，无论哪一种形式的考试，都是不方便于开展的，并且等级也不好明确，因为它没有一个文字的东西啊。从一些学校反馈的情况来看，无纸化的考试对教师来说，这是一种新的挑战，不只是智慧，更是需要有组织能力和应变能力。
无纸化考试第一种形式就是以玩代考，形式主要是游戏闯关或者是情景体验。这两种形式相类，都是设置一个具体的情景，让学生在其中对于相应的具体情况作出明确而具体的反映，表述准确，就能过关。有学校就设计了“职业体验测评”的闯关游戏，学生们都化身为一个职业者，边玩游戏边体验各种行业的职业特点。尽管设置简单，但是孩子却也在其中玩得不亦乐乎，也能对每一个职业大致的情况有一个了解。
而数学的测试，则采取超市购物的模式，让学生在真实的语境中使用金钱。要购物，你就需要知道物品的称谓，你就要知道它的单价，你就要熟练地运用加减法。尽管只设置了三四道关卡，但是难度还是有一些的。
而学生在游戏的过程中，就把平时所学的知识派上了用场。这相较于纸质考试更有趣，更有现场感，还能锻炼学生的无纸化语境下的思维能力和应变能力，对于学生而言，也是一种挑战。
无纸化考试的第二种形式就是以说代考。这种考试，就是没有笔，还是有纸的，只是不动笔而已。一般的都是把语文和数学的试卷内容以度和说的形式展现出来。这和纸质考试没有多少区别，只是把写的内容用说的形式表现了出来。
这两种形式的考试，尽管形式上有创新，也能激发学生的兴趣，但是考试当中有哪些问题却不容易被发现和矫正。那么多学生，只有很少的老师，你怎么来掌握学生哪些知识掌握得不牢固，哪些知识还是存在着严重的问题呢？一句话说过，就什么都过了，最后有可能形成一种模糊化的问题——你好，我好，大家好，那就不好了。怎样来规避这些问题，是一个亟待解决的问题。
而更多的学校则是涛声依旧，没有什么改变。河南省的一个网友在社交平台上吐槽称：当地中心校曾说“不管上面怎么要求，小学一二年级仍然要进行纸笔测试，要不然怎么给老师们排名呢？”这恐怕是许多学校都有的心思，只是有些做得比较隐蔽。
就有一个网友在他的主贴下面留言道：“谁说没笔试啊，我小孩一年级这几天就在考试，现在的考试不是像以前一样做张考卷，有口试也有笔试，要分好几天考每天考一个项目，笔试是叫专项考核，今天他们语文考的是看图写话。”
为什么众多的学校坚持一二年级要进行期末考试呢？因为成绩不只是家长关心，更重要的是学校也需要。你没有成绩，怎么来给教师进行量化考核？而这个考核直接涉及到教师的奖金、荣誉和职称晋级。如果不考试，就是校长的一句话，谁能服气啊？考，不就什么问题都解决了吗？——尽管和政策不同步！
亲爱的读者，对于一二年级期末考试怎么考的这件事，你有什么想要说的呢？欢迎大家留言，讨论。
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