大学生嘛，都是成年人了，玩的就是心跳。大学的期末考试也是，看到考卷的时候就知道为什么说每科老师都是哈姆雷特了，因为总是出人意料，又各不相同。
在没拿到考卷的那一刻，你永远不知道迎接你的是蛋糕还是棒槌。这一刻都是怀着忐忑的心情，迎接期末考试的挑战。
那学生遇见什么样的老师，就可以高枕无忧了呢？大概就是这位老师这样的吧，复旦大学的教授罗书华老师，晒出了这样一套考试题。
复旦大学另类考试题，让学生看傻眼
复旦大学在我国排名尖端的大学，这类大学的学生通常自律性都很强。不用特意督促，学生自身就会去主动学习，这样的学校往往也是卷得最严重的学校。
但是这套考试题却让我们开了眼，试卷明确表示满分100分，有20分的附加题。课程题目是《红楼梦》与人生，还有考试的时间地点标注得很清楚。
题型以填空题为主，共有80道填空题。要求学生要填写红楼梦的原文，这就很考验学生对于文章的理解程度，原文书写其实并不简单。
那80道题目，如果填错了不就挂科了吗？这未免有些难了，但是别着急，虽然有80道题，但是这80道题，只有20分的占比，也就是说之后这20分全丢了，也不重要。
这是不是未免有些奇葩了，80个填空题才值20分，那剩下的分要多少道题？这也是罗教授用心良苦的地方，有一道60分的大题，仅需要填个空，还是数字，就能得到分数了。
复旦大学期末一道题60分，和专业知识无关，和态度有关
什么数字这么有价值？其实也很简单，考试题目：你在电子教室发表了（？）篇文稿（不含留言与讨论）（60分）。
单着一道题就60分，不得不佩服老师的出题水平。这真的是绞劲了脑汁出的题，对于平时认真上课的学生来说简直就是送分题。
可能有同学觉得好奇，为什么老师要出这种题目，有什么意思？其实确实很有意义，这门课程是选修课，并不是学生的必修课。
选修课全凭兴趣和爱好报名，老师也就是考验学生是不是真的喜欢这门课程。每天把选修课当成“摸鱼”好日子的学生，就要吃苦了。
其实老师也考虑到了这一点，还贴心地给学生设置了附加题：“你是否向电子教室提交课程小结？”还特意标注上：此题为调节成绩而设。
应该怎么说呢？遇见这样的老师，还有什么好要求的呢？告诉学弟学妹们，以后看见《红楼梦》课程，就放心大胆地往前冲，老师真的是太有爱了。
那有家长看到之后可能会担心，老师这样算不算不负责任？其实家长也不要担心，老师这么做其实并不会影响学生的专业能力。
选修课是大学生活的调味剂
红楼课程是选修课，可以说是学生大学生活的调剂品。每天奔波在各种各样的教室和实验室之间，紧绷和压力都随之而来。
学校设立了很多学生感兴趣的选修课，可以作为学习生涯的调剂品，培养多方面的能力和认知，并不强迫学习。
所以很多学校的选修课，考试都不难。家长也不用上纲上线，同时还有学生觉得老师这样设置题目，是明显有问题的，要求填写红楼梦原文这一项就很夸张。
学生考完试之后，除了送的60分之外，那80道题的20分，谁能拿得到？这堂课的意义又在什么地方呢？
别说背诵红楼梦的内容了，就是背诵现代的课文，能不能有精力和时间都是两说着。这种课堂以后直接一分发布本书，回家背是不是就可以了？
其实不是这样的，这也是学生误会了。有上过教授课的学生也说了，填空题都是上课讲过的内容，并没有超纲，也不需要背诵全文。
老师上课内容生动有趣，把情节细细地拆分，通俗易通。是经常抢不到课的那种，所以我们就过来看个热闹就好了。
也见识一下，复旦大学的期末考试题是什么样的。我们也跟着感受一下学霸的快乐，只是没想到学霸居然会这么快乐。
什么时候我们所有的选修课都能这样就好了，再也不用看老师划得乱七八糟，声东击西的重点题目了。同时这次试题的流出，也是为其他学生敲响警钟，以后好好上课，谨防60分的填空题。
今日话题：如果是你，你能得多少分？
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