导语：之前的双减政策主要是针对中小学生，教育部不想让小孩子有太大的学习压力，不想让他们在年纪轻轻的时候就去补课。导致孩子没有了天性，一天到晚只知道学习，最终厌烦，学习起到反效果。但是在双减政策实施不久之后，人们也开始关注了高中生，那么学习压力很大的高中生是不是也要双减呢？如果高中生也减轻自己的学习压力，那么高考又该怎么办？
一、高中教学迎来“调整”，双减政策将扩大范围，高三党可以接受吗？
1、高中学校要严格按照相应规定来备考
不管是在县级的高中还是在市级的高中，这些重点班的学生就像是被老师捧在手心当中的掌上明珠一样备受关注，重点班当中的学生也是人们羡慕的学生。大家都觉得重点班当中的学生就应该多学一些，多做练习，考上名校。如果考不上名校就会受到他人的嘲笑，所以在重点班当中压力也是非常的大。相比于普通班，普通班当中的学生就更“轻松”一些了，普通班当中的学生有的成绩很差，在人们的眼中就是一些差生是考不上大学的，是没有前途未来的。
而一些老师也比较功利，对于这些成绩普通或者是成绩差的学生，老师几乎置之不理，甚至三年时间下来记不住他们的名字，这些差生得不到老师的关注。所以在高中当中也存在着一些不公平的现象。高中虽然不需要实行双减政策，但是在高中的时候不能够提前结束课程进行高考备考，这也是为了广大学生考虑。就如普通班当中的学生，他们的学习进度比较慢，而且学习强度没有这么大，他们适应不了太过快的学习进度。如果真的提前结束了课程进入到高考紧张的冲刺阶段，备考阶段的话，普通班的学生肯定会跟不上，这对于他们来说是很不公平的。
二、普通班的学生也不需要放弃，努力学习就可以
虽然在高中的时候也会存在着一定的歧视，人们会看不起那些成绩差的学生，只会喜欢那些成绩好的学生，但是成绩差的学生不需要担心，也不需要焦虑。要明白高中阶段是人生当中很美好的一个阶段，是很精彩的一个阶段，如果在高中的时候可以好好把握的话，人生是大有前途的。就算是成绩差，只要努力了，同样可以改变成绩差的状况，把成绩提高。当一个差生实现了弯道超车，把成绩提高之后，老师也会对这些成绩差的学生刮目相看或转过来，非常喜欢这些成绩差的学生。
普通班的学生也有人能考上重点大学的，相反一些，在重点班的学生他们也考不上重点大学。因为这些重点班当中的学生有的类型比较脆弱，受到他人的打击，受到学习成绩下降的心理落差就经受不住了。甚至有的人已经出现了抑郁症，但是一些普通班当中的优秀学生内心比较强大，抗压能力更强一些。就算成绩有起起伏伏，他们也从来不担心，毕竟那不是真正的高考，他们始终会用正确的方式去解压，去安慰自己，所以在高考的时候黑马出来了，他们就是高考的赢家。所以一个人能不能够考一下名牌大学，和他是否在重点班当中学习没有绝对的关系。
三、老师应该平等对待每一位学生，让每个学生都被关心
1、每一个学生都应该接受到好的教育
我们并不反对在高中当中设立重点班和普通班，毕竟适者生存，不适者淘汰森林当中的生存法则放到人类当中也是适用的。但是普通班当中的老师也必须认真对待教学，要教好每一个学生重点班当中的老师也不能够歧视学生，不能够看不起普通班里面的学生。每一个学生他们都有资格去接受好的教育，让自己用知识去改变命运。
尽管一开始就非常的困难一些普通班的学生成绩很差，但是三年时间下来，经过老师的努力，也经过学生的努力，成绩是会有所提高的。一个优秀的老师从来不会放弃学生，不会因为学生学习成绩差就不管不顾。也从来不会因为自己带的是普通班，所以不用心去教。学生的学习成绩和老师的教学水平虽然是有相应的关系，但是只要老师可以努力，提高个人能力，提高教学水平，就一定可以带出更好的学生。只要这些老师能够有一颗公平的心，而且有一颗不服输的心，就一定可以行的。
总结：高中是学习压力比较大的一个阶段，在高中是不需要实行双减政策，但是教育部也规定了高中不能够提前结束课程进入到高考备考阶段。因为提前结束课程对一些学生来说是不公平的，他们会跟不上学习进度，学习会落下。
