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穷爸爸养出5个名校博士, 经验就10句话

作者 | 徐典典

你能想象吗?

一位家境普通,没钱也没什么背景的爸爸,

竟然把6个孩子都培养成了优秀人才:

5个名校博士,1个名校硕士。

每个孩子,都在自己的领域,

取得了非常高的成就。

长子,美国康奈尔大学博士毕业,宾夕法尼亚大学终身教授;

次子,14岁考入中国科技大学少年班,25岁获得美国罗切斯特大学博士学位;

三子,北京外国语学院毕业,美国圣约翰大学博士;

四子,华西医科大学医学系毕业,美国阿肯色州立大学博士;

五子,中国科技大学硕士,现在银行机构担任要职;

六女,18岁成为麻省理工学院博士,28岁成为哈佛大学最年轻的副教授,现为哈佛大学博士生导师。

这个爸爸名叫蔡笑晚,

是一名乡村医生,收入微薄,

一家8口挤在16平米的出租屋里生活了很多年,

却把孩子们培养得个个成才。

因此,他被誉为「博士之父」

媒体纷纷采访他:“您的育儿秘诀是什么?”

他说:“我把父亲当成我的事业。”

他的教育经验,被总结成了10句话。

这10句话非常简单,每个人都能做到,

却可以让孩子受益终生。

除非对号入座,

否则,一律挑最前面的位置坐。

不要怕坐前面显眼,

要记住,有关成功的一切都是显眼的。

想让别人认可你的闪光点,

就得先让别人看见你。

一个小男孩没有被选上班长,有点沮丧,

回家后问妈妈:

“妈妈,为什么同学们选班长不选我?”

妈妈反问他:“那你主动推荐自己了吗?”

“没有,我不好意思说。”

妈妈拿来一袋橙子,对他说:

“你挑一个最好看的橙子出来。”

“可是,这些橙子看上去都差不多啊……?”

“是啊,如果你想让别人认可你,

首先你是不是得想办法,

让别看见你的优点呢?”

坐在前面,就是让自己变得醒目的开始。

训练孩子的走路姿势,

昂首挺胸,两眼看向远方。

不要小看走路姿势。

中国有句古话叫做“站如松,行如风”。

走路姿势最能体现一个人的情绪、体态和修养,

它是一个人的气质体现。

训练孩子昂首挺胸,两眼看向远方,

有意识地把走路速度加快,

会让孩子气场全开。

心理学家曾经对15000名志愿者进行测试,

发现走路时总是昂首挺胸、目视前方的人,

往往心态更好,更有自信心,

幸福指数也更高。

而那些含胸驼背、左右摇摆的人,

则普遍更加自卑,

心理素质较差,也更加悲观。

有趣的是,

当心理学家引导那些含胸驼背的人,

让他们练习走路时抬头挺胸,

过了一段时间,意外发现,

他们的思维也开始变得积极起来,

自信程度也有了很大提升。

改变姿态与速度,可以改变心态。

练习正视别人,并且保持微笑。

眼睛是心灵的窗户,

真诚又坚定的眼神,代表着自信。

一旦我们敢于正视别人,目光坚定,

就等于是在告诉对方,

我是真诚坦荡、可信赖的。

而眼神闪躲,或者频繁眨眼,

不敢正视别人,

往往意味着胆怯、不自信。

有人统计,

1996年10月的一次总统辩论中,

候选人格尔演讲的时候,

平均每分钟眨眼103次,

而他的竞争对手比尔·克林顿仅为48次。

相比之下,克林顿显得更加从容,

从而更容易赢得选民的信任。

所以,

练习正视别人,不仅是你自信的体现,

更是你个人魅力的展示。

从1岁半起,教孩子带路。

不要一直做孩子的引路人。

每次出门,

可以有意识地让孩子为爸爸妈妈带路。

这是培养孩子独立能力的开始。

适当放手,让孩子成为主导者,

当他第一次取得小小的进步,

千万不要吝啬你的表扬。

家长的肯定和鼓励,

是培养孩子独立和自信最好的“心理强化剂”。

从3岁起,让孩子尝试适当存钱。

存钱意味着什么?

意味着你知道这个世界的资源是有限的,

而且知道为危机做好准备。

存钱,实际上就是买下另外一种可能。

蔡笑晚给孩子们设计了很多小游戏,

获胜的孩子可以在“个人存折”上存入一笔钱。

随着存折上的钱越来越多,

孩子们的成就感也越来越强。

正是小时候的理财游戏,

启发了二儿子的经济思维。

他模仿父亲,

给其他兄弟姐妹建立了自己的“银行存折”。

长大后,

他有了一套自己的经济物理学理论和资金的运作方法,

还被美国金融公司高盛聘为副总裁。

从小教孩子理财,

就是教他独立、思考和自律。

一个小小的举动,

或许就会为孩子种下梦想的种子,

长大后,长成参天大树。

3岁之后,教会孩子礼仪。

家里来了客人,

蔡笑晚会请孩子们帮客人拿椅子,

请客人吃水果,给老人让座。

懂礼仪的孩子不会学坏,

好习惯越早培养越好。

心理学家约翰戈特曼的研究显示,

那些懂得礼节、礼貌的孩子,

其身心更加健康,而且更会关心他人,

更富同情心,朋友更多,

学习成绩也更好。

礼仪,

既是家长给孩子最好的教养,

也是提高学习成绩的一种途径。

有意识地和孩子争论,让孩子赢。

不要总是让孩子输。

故意站在错误立场上,

让孩子在争论中取胜,并及时表扬。

简尼尔森在《正面管教》中说:

“我们要赢得孩子,而不是赢了孩子。”

适当的示弱,能够激发孩子的自信和胆量。

培养孩子当众发言的能力。

是人才不一定有口才,

但有口才往往都是人才。

能清楚地当众表达观点的人,

可以获得更多机遇。

经常用暗示的方法,

让孩子相信自己是个特殊人物,将来必定有出息。

在那个家家户户挂着时尚海报的年代,

蔡笑晚家里挂的是什么呢?

是牛顿、爱因斯坦、居里夫人等伟人的画像,

他还向孩子们讲授科学家们的故事。

女儿4岁时,

就立志长大后“要做中国的居里夫人”,

要去全世界最好的大学。

对女儿的雄心壮志,

蔡笑晚从来不会加以嘲笑,

而是认真给出建议。

后来,女儿果然一一做到了。

有时候,

不是因为做到了才相信,

而是因为相信才能做到。

美国著名心理学家罗森塔尔,

曾做过这样一个试验:

他来到了一所普通中学进行了一项测验,

然后就在学生名单上圈出了一批名字,

告诉校长和老师说:

“这几个学生智商很高,很聪明。”

8个月后,奇迹发生了,

那批被选出的学生,

竟然真的成为了学校里的佼佼者。

事实上,罗森塔尔撒了一个谎。

他提交的那份名单,

孩子们并没有所谓的天赋,

这些孩子只是随机选出来的。

让孩子相信自己会有出息,

他就会渐渐长成自己相信的样子。

不要粗暴地否定孩子的意见

哪怕父母认为不正确,

也不要粗暴否定孩子的意见,

而是尊重孩子的想法,给出诚恳的建议。

有一段时间,

一向成绩很好的四儿子不想学习了,

提出想去少林寺。

蔡笑晚没有直接否定,

他向儿子确认是不是真的想去少林寺练武功,

提醒儿子:

“要学武就写保证书,

保证今生学武,决不再读书了,

而且一定要成为大师。”

得到保证之后,

他真的将儿子送到了少林寺。

刚开始,儿子在少林寺待得十分开心。

然而渐渐地,练武的痛苦就开始折磨他,

两个月后,他向爸爸求救,想要回来读书。

蔡笑晚拒绝了儿子的请求,他说:

“每个人都要为自己的行为负责,

不是你想去就去,想回就回的,

坚持学完这个学期。”

一个学期结束以后,

儿子重返学校,一举考上了重点大学。

家庭教育是一项伟大的事业。

孩子们的个性千差万别,

教育方式也不尽相同。

但这十句话,

却可以作为普适的道理教给孩子。

所有优秀的孩子背后,

一定都包含了家长的用心教育。

一点一滴,持之以恒,

就会影响孩子的一生。

—— End ——

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