文/爱叨叨的学哥
双减落地，学生的校外补课受到影响。
最看重的就是学生的学习了，要不然学生也不会在学生的教育问题上投入那么多的时间和花销，家长在培养学生的过程中，基本上都是做到了倾尽所有的情况。
家长就是想尽力为学生提供好的学习环境，送学生去好的学校去进行读书，别人家同学有的，自家学生也得要有。
有不少家长都是抱着这一心态的，特别是在学生的补课问题上，学生补课真的是很常见的情况。
一个班级中差不多有90％以上的学生，在周末和假期的时候会去校外的补课班进行补课，为了不想被落下，看到那么多的同学都补课了。
那家长自然也得让自家学生去跟着补了，有很多家长都是这一心态，在“双减”落地后，校外补课班是迎来了很大的变化。
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“双减”落地后，校外补课班迎来了哪些变化？
“双减”落地的根本目的就是为了给学生进行减负，学生在学习中是背负着过重的课业负担，学生的负担除了是由学校的过量作业带来的之外，和学生过度依赖于补课也是有着很大的关系。
校外补课在学生和家长是存在跟风过热的问题，学生的课业负担，有一部分也是由校外补课带来的。
有很多学生的周末都是被补课填满的，而且一补就是一下午，要想给学生减负，那就得从校外补课班来进行入手了。
经过“双减”学生的学科类科目补课受阻，学生经常补习的语文、英语、数学、物理、化学和地理等科目都是学科类的范围，一共有9类。
学生还想去校外补课班继续补习补课班科目是不允许的，所以直接被取消了。
像新东方这类校外补课中的龙头企业是直接带头进行取消的，那校外补课班被取消，不允许学生补课，穷人家的学生是否就有机会了。
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补课班取消不允许学生补课，穷人家的学生就能翻身了？网友直呼：可笑
学生补课是一笔不小的花销，而且学生的补课费还出现了上涨，那穷人家的学生和有钱人家的学生就完全都不在一个等级的。
有钱人家的学生是想去补几门都是可以的，甚至还可以报一对一的补习，完全不用心疼钱的，但穷人家的学生就不一样了，家长会有些吃力。
为了给学生补课家长是需要省吃俭用的，甚至有的家长是没有足够的花销去送学生去进行补课的。
那随着“双减”全面落地，补课班取消不允许学生补课，是不是穷人家的学生就能翻身了？不少网友直呼可笑，并不是校外不允许学生补课了。
那穷人家的学生和有钱人家的学生就站在同一个水平线上了，还是会存在差距的。
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那么学生间的这一不平衡的差距主要体现在哪里？
首先，比拼家长，学生的学习是一个综合各方面的比拼，不是光是靠学生自己的智力因素和天赋因素就可以了，还是对于家长的比拼。
学生家长的实力不同，那可以为学生所提供的学习环境也是有差距的，在学生学习的过程中有一部分是来自于学生自身的，还有另外一部分是来自于家庭教育的。
其次，学生所接受的教育资源也是存在差距的，穷人家的学生大多都是在农村进行上学的，有钱人家的学生是在城市里。
有的学生读的还是好的私立学校或者国际学校，不是公立学校，城乡学校本身在师资力量、学习氛围和教学水平等方面都是存在不平衡的。
最后，学生的生源质量上是有差距的，农村学校的生源肯定是不如城市的学生了，农村学校的学生一个班级里能有一半的学生是学习的就不错了。
剩下的基本上都是去混日子的，农村的学校还存在生源流失的情况，而城市学校的学生班级里只有个别贪玩的学生，全班95％以上的学生都是学习的状态。
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校外补课班不允许学生补课，那是不是就可以缩小差距了
其实，校外补课班不允许学生补课，是不是就表示可以缩小差距了，也并不是一定的，可能的主要还是穷人家的学生，就不能像原来一样正常去补课了。
如果是补课费上涨的情况，那家长肯定是不会再继续给学生报名了，家长负担起来是有压力的了，那有钱人家的学生本身是不差钱。
如果还可以上的话，那辅导班給学生还是该上还要上的，无论是请家教，还是一对一和私人订制形式的补课。
家长都是完全没有压力的，不用考虑到补课费的问题，但并不是说补课了学生的成绩就会提升，还得看学生的天赋。
今日讨论：
你觉得经过双减会缩小这一差距吗？
爱叨叨的学哥
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