1月19日，网上公开一起事例，辽宁省凤城市19岁高中生黎某持刀割伤班主任赵某颈部引众网友关注。
学生黎某比较聪明，学习成绩不错，考试成绩好的时候排在全校学生的前100名，考试成绩不好的时候也要排在全校学生前300名。
黎某性格非常内向，一般情况下不吭声，自己坐在教室最后面的座位，也不与同学说话更谈不上打交道，课余时间独来独往，即使是上体育课或者是集体活动也是独自一个人玩。
2021年5月15日，晨读期间，语文老师兼班主任赵某让全班级同学背课文，而黎某却没有按老师赵某的要求背课文，赵老师便让黎某到教室外面去背课文，要求背会后再允许进教室，黎某情绪低落，课堂表现不好。
恰好当天下午黎某的母亲刘某给赵老师打来电话，电话中黎某的母亲告诉赵老师黎某想回家自学，但是家人不同意，希望班主任赵老师劝说一下黎某，让黎某回心转意。班主任赵老师于是告诉黎某的母亲第二天到学校来一趟，并要求黎某父母都一起来共同协商。
第二天，黎某的母亲刘某和黎某一起到学校找班主任赵老师，班主任赵老师和黎某的母亲、黎某三人到了班主任赵老师的办公室，恰好办公室中没有别的老师。班主任赵老师让黎某母亲和黎某两人在教室先等一会儿，自己先去班级里看一看班级学生情况。黎某的母亲与黎某单独谈了一会儿，班主任赵老师回到办公室后看到黎某的母亲坐在在沙发上掉眼泪，于是开始劝黎某听父母的话，还是在学校学习，并告诉黎某如果感觉与自己相处不来，可以换一个班级，但是不能回家自学，黎某母亲也坚持让黎某在学校学习，坚决反对在家学习。
就在班主任赵老师和黎某的母亲两人交谈时，黎某突然背着书包就奔着班主任赵老师去了，等到了班主任赵老师身后时，黎某用一只手突然按住班主任赵老师的头，另一只手从书包里掏出一把刀就往班主任赵老师脖子上狠狠地割了一刀，班主任赵老师的脖子当即流出了血，一下子坐在了地上，黎某仍没有罢休，还要继续施暴。黎某的母亲反应过来后赶忙上前拦住黎某，并且对班主任赵老师大喊让班主任赵老师快跑，班主任赵老师趁机跑到一楼大厅给学校副校长打电话让副校长抓紧到办公楼一楼，班主任赵老师被送往凤城市中心医院抢救。
2021年9月25日，黎某的父母赔偿班主任赵老师13万元，班主任赵老师表示对黎某谅解。
后在黎某的手机发现有一个给网友“小茹”还没有发送的消息：呵，对不起，这下子玩脱了，可惜的是，赵没死，我很难过，果然，不试试就不会知道自己有多笨啊…如你所见，我的伪装很成功，谁都没想到我会这么疯狂，所有人，甚至所谓的血亲，他们不会理解我的，我们这种异类，身处这个世界上，就注定只是一个人。……
从整个事件来看，班主任赵老师并没有错，学生不按要求背课文，让学生到教室外背书很正常，如果说是罚站也是正常的教育惩戒，并不能算是体罚；学生要求回家自学，作为班主任也应当有责任对学生表明利害进行规劝，更何况学生的母亲也恳求班主任帮忙劝一劝学生，班主任与学生母亲一起劝说学生也没有错；只是班主任建议学生可以换班级，也许是好意，但对性格怪异的学生也许并不这么认为，也许会刺激到学生。
学生性格内向且孤僻，不合群，独来独往，与同学也不说话、也不交往，有什么事往往闷在心里，这种学生很难相处，对老师往往也是不屑一顾。老师明明是对自己好，这种学生也很难能体会到，反而可能被认为针对自己而不领情，甚至反感。
2017年11月12日，湖南沅江某重点中学发生一起弑师案，47岁的班主任鲍某在办公室被所带班级的尖子生罗某杰刺26刀，在送医路上身亡。
原本当天下午考试结束后，实行封闭式管理的学校会放几个小时假，允许学生们到校外活动。班主任鲍老师本来也不用去学校的，因为他觉得最近班里学习气氛不好，就组织学生放学后观看励志视频，还要写观后感，而罗某杰坚决不肯写感悟，随后被叫到办公室，有同学听到鲍老师说‘你不写就转班吧’。在办公室里罗某杰突然掏出水果刀，刺向了班主任……
学生罗某杰成绩优异，罗某杰所在的班级，是义学校的“清北班”，罗某杰经常是班上的第一名，是名副其实的优等生，但是罗某杰性格“有些孤僻，沉默寡言，不太合群，没有什么朋友”，某位老师评价他的性格时用了“孤傲”。
2004年2月上旬，云南大学学生马加爵与同学唐某、邵某、杨某、龚某4人在打牌过程中发生言语冲突，产生了杀害4人的念头。同年2月13日晚间，在宿舍里，马加爵用事先准备好的石工锤击打同学唐某头部，致其死亡，并用塑料袋扎住唐某的头部藏进衣柜锁好，并认真处理好现场。2月14日、15日晚，马加爵用同样的手段先后将同学邵某、杨某、龚某杀害。
马加爵也是性格内向、孤僻。同性朋友没有，异性朋友更是稀少，和他说过话的女同学寥寥无几，更是养成了他孤僻的个性。
他孤僻的个性并不是在大学时期才形成的，在高中的时候，有一次他就曾经离校出走，那一年，他正读高三，他独自离开学校，几天之后学校才报警，接近一礼拜后，他才被发现关在了离学校近50公里的派出所。
原因是因为他在大街上游荡的时候，看见警察就跑被警察误认为是犯罪的人押回了派出所。
刀伤班主任的学生黎某、刀杀班主任的学生罗某杰和杀害同学的学生马加爵这三都有着共同的性格：内向、孤僻、不合群等。其实，人并不是天生就拥有内向性格的，内向形成的原因很多，因自我意识的敏感，对他人产生了紧张感；还有因为相貌、身高这些生理因素的影响，对内心产生的自卑感；以及受到父母“冷漠”态度的言行模仿，无法习得正确的社交沟通；更有社会经历中的不良因素，如“网瘾”让人更加沉迷于个人世界；和个人自我调控能力较弱，遇到挫折容易打击自信心；等等，都是造成性格内向，更喜欢沉迷于个人世界的原因。
性格内向孤僻的学生不善言辞，不好出风头，很多时候能够“受得气”、“忍得辱”，但这通常都是表象，“老实人”的内心深处却刚好相反。受的气越多，积累的怨气也就越深，受的辱越深，心灵的压抑也就越强，日常生活中存储的很多积怨，表面上谁也看不出来，可是积怨太多的时候，总会有一天像火山一样喷发出来，这是一种势不可挡的爆发，一旦发作就会无所顾忌的发泄完毕，一旦这类型的人爆发起来，都会带来"毁灭性"的伤害。
与性格内向孤僻的学生相处，一定要注意一些问题：
1.不要随便开玩笑，你也许是不经意的一句玩笑话，可能会触动他的某一根神经，认为是嘲弄他，侮辱他。
2.不要试图改变他的想法，这种人往往听不进另外的意见和建议，不会轻易改变自己的想法，否则，你对他劝多了，他以为你是在操纵他、控制他，会引起他的反感。
3.不要对他表现过分关爱，这种人喜欢平静，不喜欢总被人打拢，你出于好心关心他、照顾他，他会认为你打扰了他的生活，他不领情还可做认为是故意针对他。
