在学生时期，学生对老师是有一种天生的敬畏感和崇拜感的。小时候，写作文的时候会有经典的你的梦想是什么？很多同学都会写，自己的梦想是长大了之后能够成为一名老师。可是在中学里，大部分老师总是劝诫自己的学生，长大了千万不要当老师，这是为何呢？
第一、老师的工资待遇较低，生活压力较大。
教育部每年都在呼吁提高教师待遇，教师工资不低于公务员平均水平。之所以年年提，就是因为老师的工资待遇没有能够涨起来，没有得到提高呀。大家总是以为当老师只要招一招手，就会有家长把红包送到自己的手上。只要假期出去动动嘴，上几节课，就能轻松月挣百万。这其实都是误解，现在对教师的管理是非常严格的，校外有偿补课，收红包等等都是严厉打击的行为。
总体来说，教师的工资待遇是比较低的。尤其是对于男教师而言，社会物质压力更大，教师的工资待遇很难支撑一个家庭的开销。所以老师一般都劝自己的学生，不要当老师。
第二、老师工作量大，工作时间长
很多人都觉得老师工作轻松假期长，其实并不是这样的。哪怕是小学老师，现在也是经常加班的。中学老师的工作时间更长了，工作量也大。社会对人才的需求层次越来越高，对教育的要求也就越来越高，升学率成为了考核学校和老师的重要指标，老师的教学压力非常大。现在的老师不仅要教书，还要做许多非教学任务。现在对老师的考核越来越多，各种形式主义越来越严重，老师不得不花大量的时间和精力去做各类非教学任务，工作量大，工作时间长。
第三、老师工作性质向服务者转变，社会地位低
现在的老师社会地位越来越低，相比于以前已经非常不受重视了。老师也逐渐地从教书育人者变成了服务者的角色。对教师的束缚越来越多，老师被束手束脚，对很多学生和教育现象无计可施。对学生不敢碰也不敢说，就怕家长和学生 一个电话打到教体局去，然后引起自己饭碗不保。社会舆论对老师的评价也是越来越不公，总是以圣人的标准去要求老师，然后再以奉献家的标准去让老师不求回报。现在网上人均教育专家，谁都能对学校教育和老师教育指手画脚，指指点点，似乎不管怎么做，都是错的。这些都会让老师感觉非常憋屈。
第四、孩子难管，老师不好做
现在很多时候，学生不仅仅是难管，而且是不敢管。现在的孩子接触网络社会都比较早，受网络影响，看了几个短视频，就觉得自己明白了人生的道理，叛逆心重且不听劝，很难管教。其次，现在独生子女居多，家长溺爱孩子的也多，对学生多说几句，都是语言侮辱，伤害了孩子的尊严，老师不敢多管。一旦出现家校矛盾或者师生矛盾，不管过程和起因如何，最后的结果都是老师吃亏，受到处罚。现在既以升学率来对老师和学校进行考核，又要求老师不得公布学生成绩和排名，尽量不留书面家庭作业。老师不好做，好老师更不好做。
老师劝学生以后不要做老师，就是因为自己已经感受到了非常多的无奈，不想学生再走上这条路啊！生活就是一座围城，城里边的人渴望出来，城外边的人渴望进去。当位置互换之后，却又常常会感受到后悔和遗憾。
