教育工作者的任务在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美到达应有的高度。但有些老师的教育方式确实不妥，容易让孩子的心灵受到创伤。
13岁的婷婷只因成绩差，就遭到班主任在课堂上羞辱谩骂，所用脏话大人听了都受不了，婷婷的奶奶听了更是气得都浑身发抖。这期间究竟发生了什么事情？记者紧接着询问了婷婷，婷婷表示自己的班主任经常对自己骂脏话，并表示如果下学期再敢来，学校会对婷婷动粗，意思就是威胁婷婷，强迫让婷婷退学的意思。
婷婷说自己的班主任一节课至少能骂自己六七次，还带动其他学生们对婷婷做出侮辱。婷婷的班主任为何会这么做呢？难道就是因为婷婷的成绩不好才受到侮辱？随后婷婷给记者提供了一段录音“贱人、二货、不要脸”，要多难听有多难听，真是不堪入耳，这难道是一个老师该说的话？教书育人这几个字是怎么理解的？
婷婷的奶奶表示根本听不了这一段录音，每听一次就感觉浑身发麻，并表示不理为何这名老师会对自己孙女这样做，她才是一个13岁的小女孩，这样谩骂辱骂人格的话，会对婷婷造成不小的心理阴影。但凡有点情商的班主任，即便是对同学们有些亲疏远近也不会公开表现出来，更不会对不喜欢的学生辱骂。可是就有些班主任如此嚣张，丝毫不顾及孩子的尊严和脸面。
随后记者电话联系了婷婷的班主任，在记者与婷婷班主任电话沟通的时候，可以看到这名老师还是区级优秀教师，那为何还会以辱骂人格的方式教育呢？没想到婷婷的班主任否认了曾对婷婷大口破骂，并感觉自己的教育方式没问题，只是感觉语言上有些不妥。
随后记者又找到了校长，没想到校方的回答更是让记者大吃一惊，不仅没认识到错误，而且还说是婷婷的家人促使孩子与老师搞对抗。虽然校方一再强调王老师的行为都是因为爱学生，为了刺激学生提高成绩，不算过分。可婷婷不这么想，她现在最大的愿望就是离开这个班级。目前婷婷的家长已经决定为她办转学，同时也向当地教育局举报，要求老师和学校道歉。
有很多网友表示自己童年被老师体罚辱骂过，至今都有阴影，甚至还会做噩梦。网友说学校和老师应该向学生道歉，并对该名教师作出严肃处理，教书育人可以批评，但不能侮辱。这么做师德在哪里，这样的老师只怕是一味要成绩不要差生。老师这种行为只会让成绩差的学生更加厌学，更加自卑，更加胆小懦弱，用这种侮辱人格的方法来摧毁一个孩子的自信心、自尊心。言语攻击比体罚更厉害，甚至会毁了孩子。
人的成才是多方面的，不能单凭成绩就谩骂学生侮辱人格。这样的老师居然是区优秀教师，校领导居然袒护老师，作为一个优秀老师、教学能手，婷婷的班主任王老师不可能不知道这一点，但是他还是这样做了，那就别再披着爱的外衣，为自己的行为辩护了。
对此，你怎么看？
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