记得小艺老师看到过一篇文章，是说初中学生的不容易，不仅学习不容易，生活也够呛，原因在哪？是因为小学时，还能这里玩玩那边玩玩，很多玩耍的场地上还能见得着小学生们飒爽的身影，可到了初中，这些肩负着未来希望的青少年们，却很少在这些地方看得到了，他们都集中在哪一块，疯狂地集体写作业了。
的确，一上初中，紧锣密鼓地学习节奏就带起来了，不用家长催促，成堆成堆的试卷就摆在眼前了，不论你会还是不会，写是一定要写的了。写得完谢天谢地，写不完还得哭天喊地，可没法，这作业问题，还得自己看着做，不会的题目还得自己想着补。这就是现实而又残酷的初中生活。
可同学们，你们以为这很苦了？却没有，到了高中，不仅是节奏快得飞起来问题了，还更考验人性了。会安排时间的学生，有一颗强壮心脏的学生，比苦读书的学生更有优势。所以，现在还只是苦学的阶段，还没到考验同学们的智学能力呢！
可见，会智学的学生，才是掌握了成绩突破的关键，是打开成功的钥匙。到底智学需要具备什么要素呢？
1、会巧用学习工具，合理安排时间计划
别看很多小学生都开始排时间计划表了，但是会挤时间的学生还是很稀少的。很多学生只是看起来花很多时间在学习上，但是并没什么效率可言，但是如果善于挤时间的学生，那就不一样了，他们不仅懂得合理安排时间，更重要的会巧用我们身边的学习工具。比如各类教辅材料，各类线上学习辅助工具等等，知道自己哪些是薄弱的地方，对应去纠正就可以了。这就是巧学的一部分，动脑子发觉问题去改正，比横冲直撞要有效多了。
2、拥有自信的能力，压力越强越激发斗志
这就跟优秀的运动员一样，越面对困难越能激发自己的潜能，不畏惧学习上的困难，面对自己在学习上的弱势时，能够对自己保持信心，并且找到方法去补足自己的不足，克服自己的问题。而这些都是源自自己的信念，信心十足。这些其实是在初高中非常必要的，无论自己什么状态，什么成绩趋势，都对自己充满信心，然后想法设法去调整自己的学习能力，这也是智学的一部分。
3、反思的能力，永远会比别人多想一步，多做一步
有些学生其实做的题目并不多，不会反复地刷试卷，但是他们在总结归纳方面却很有心得。他们会永远比其他学生多想一步，比如当自己终于解出一道题目时，会想想这道题目还有没有其他解法，真正去弄明白这道题的本质，灵活运用知识。每个阶段学习，也会停下来思考下自己存在的问题，这种反思的能力其实是很多学生欠缺的，如果不知道自己的真正问题，也很难对症下药。所以，当自己一直停滞不前的时候，不妨停下来思考下，到底自己的问题在哪里，这才是解决之法，而不是靠不停的刷题。
