□防城港日报全媒体记者卢昭昭实习生黄祖梅
“我们要把教育眼光放长远，树立教育信心，推进城乡教育一体化发展，健全家校社会协同育人机制，加快推动义务教育‘双减’落地见效，推动我市教育工作高质量发展。”近日，市人大代表、防城区教育科学研究所教研员周冬梅在接受记者采访时说。
周冬梅在教育教学岗位上工作了31年，曾在华石镇中心小学担任教师23年，是热爱教育事业的教学多面手。她认为，教育是一个老师、学生与家长相互影响并共同向着正确的方向不断前进的过程。在开展教育工作中，周冬梅注重培养学生的兴趣爱好，坚持做引领学生健康成长的好老师。
一名学生曾告诉她，因为儿时参与过周冬梅组织开展的“红领巾读书”活动，其对朗读充满了热爱。当央视热门节目《朗读者》节目组打造的“朗读亭”来到他就读大学的城市武汉时，他半夜起床冒着大雪排队到朗读亭朗读。这让周冬梅感触颇深：“教育会影响一个人的一生，我们要重视每一个教育细节，认真开展好每一次活动，要更加重视家庭、学校和社会协同，加强未成年人的思想道德建设，保障青少年身心健康成长。”
周冬梅介绍，近些年，我市的家庭教育工作得到了很大的发展，家庭教育的活动更丰富，形式更灵活有效。在探索教育的路上，周冬梅不断根据当地实际情况，推陈出新。2014年起，周冬梅作为“随喊随到”专家服务队的专家，参与指导创建防城区滩营乡中心小学“三支队伍”乡村家校，为滩营乡搭建了学校、家庭、社会沟通的桥梁，闯出了基层普及家庭教育的新路子。2017年，滩营乡中心小学的“三支队伍”乡村家校被自治区文明办、自治区妇联命名为全区家庭教育示范点；2021年，“三支队伍”乡村家校入选国家重大教育科学规划课题“学校家庭社会协同育人机制研究”全国4个示范区之一。
周冬梅在做好教育教学工作的同时，积极履行人大代表职责，积极承担社会责任，在建言献策中贡献智慧力量。
“我市大力实施教育振兴工程以来，教育事业蓬勃发展。教育工作者要清醒地认识目前我市在教育工作中存在的不足和与教育发达地区的差距，敢于面对问题、提出问题。教育的振兴，关键在教师，积极有效的考核评价制度，会给教师成长的正能量和教育发展正确的方向。”周冬梅认为，作为教师要深入教学一线，深入班级，深入课堂，融入学生；埋下头来，扎扎实实狠抓质量，用质量来谋求发展；要牢固树立服务意识，正视我市教育的现状，用实际行动和取得的成绩来赢得社会、家长的信任。
“接下来，我会继续坚守岗位，扎实工作，倾听学生、家长和老师的心声，传递他们的声音，为我市教育事业高质量发展和青少年儿童健康成长做好服务。”周冬梅说。
