齐鲁晚报•齐鲁壹点通讯员张丽李甲成
新泰市青云小学贯彻市教体局“12345”工作思路，全面落实“双减”“五项管理”“六个一”等重要文件精神，守正创新、立德树人，努力办好人民满意的教育，办好家门口的教育，为推动新泰市教育体育工作高质量发展做出贡献。
以学生为主体，全面发展活力成长
“我觉得这样的考试很有趣，我得了4个A！”回想2021年的期末无纸笔测试，二年级二班的安佑赫同学依然很兴奋。
在新泰市青云小学，无纸笔测试已经成为一种新“时尚”。无纸笔测试，简单讲就是学生不用纸和笔，通过聆听老师问题，经过思考后口头回答问题。这一创新测试方法，采用挑战闯关的形式，不仅考察了学生对知识的掌握程度，也锻炼了学生的现场反应能力和语言表达能力，大大激发了孩子们的学习热情，在新泰教育圈迅速引起强烈反响。
近年来，青云小学以学生为主体，为提升教学质量、提升学生素质开展丰富多彩的活动，寓学于乐，以润物无声的视角滋润孩子童年。从一年级学生入学的“开笔启智•礼润童年”新生开笔礼，到“我们的节日”系列实践活动，注重中华民族传统文化进校园、浸童年；从干粉灭火器安全演练，到防震疏散演练，以场景的现场模拟提升学生应急情况下的自我保护能力；从“走进一本书，读懂一本书”寒假师生经典诵读，到“十月阳光”朗诵节，让学生在书香中汲取真知。
“学生的全面发展是教育追求的终极目标。”青云小学校长王茜说到。青云小学以学生为主体，在教研、活动中探索新路径，以更贴近学生实际、更懂得学生心理、更符合新时代要求的教学方式方法。
以课堂为载体，“仁认韧人”四维育人
青云小学以学校课程体系建设为根基，建立“仁—认—韧—人”四维一体五育并举的育人机制，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，进行课程整合研究，将德育教育融入各个学科、各个领域，培养具有健全人格、社会担当、人文情怀、家国情怀的高素质人才。
“仁”为主轴，育人目标德为先。学校将道德与法治作为关键课程，教师备课渗透德育教育，全面落实德育课程一体化，实施全程、全员、全科，三全育人。建立完善“三线两翼”德育工作网络，促进全员育人、全科育人机制建立健全。同时，学校重视以文化人，和乐文化墙、文化走廊、德育展室等外显文化育人环境，将“仁”的观念根植入脑。
“认”作阵地，和乐课堂筑强基。“认”即认知学习，让学生具备必备的人文底蕴和探究精神。学校严格执行“五项管理”“双减”“5+2”和“六个一”等重要文件精神，规范办学行为，以“3443”课堂教学模式为阵基，全面打造高效课堂，向课堂40分钟要质量。进行作业质量研讨，制定作业控制量表，打造精品作业体系，充分利用课后服务进行作业辅导，力求一天的新知学习当天完成巩固。
“韧”当主线，生本课程磨意志。“韧”即学生的耐受力，在学生学习和生活中，不仅学到了知识和技能，还激发学生们健康生活、吃苦耐劳、责任担当等方面的意志品质。学校开学初，开设了形式多样、内容丰富的特色生本课程。将艺术育人作为学校常态化工作，扎实推进课后服务生本课程社团服务，先后开设了音乐、体育、美术、科技、益智5大类，14个社团，学生社团参与率达到了100%。
学会做“人”，四维五育塑人生。“人”即为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，也是最终的育人目标。通过文化育人、实践育人、课程育人，让学校真正培养出优秀的时代新人。
抓研修、提素养，青蓝携手创“五”效
“教学相长”“三人行，则必有我师”是青云小学教师队伍谨记于心的宗旨。教师队伍在备课、上课、听课、评课、研课等各个环节力求扎实，深耕细作。课程由学校统一安排，再经级部教师打磨，最后全体学科教师听课。课后老师们“切磋武艺”，按照“四步走”展开教研教改活动，采取“跟踪听课”的方法，加强对相关教师的教学指导和课后交流，使每位教师都能快速成长。同时组织好“教学擂台”，让教师之间有对比、树榜样、找差距、促提升。
“青蓝工程”是青云小学的一大特色。新老教师一对一结对帮扶，每月师傅上示范课、徒弟上汇报课，交流互评，年长年轻教师“捆绑式”共同进步，共同发展。
2022年，站在新起点、起航新征程。新泰市青云小学将青云小学将笃定教育理想初心，用精益求精的精神，追求纵深发展，办好人民满意的教育，打造新泰教育精品学校，为新泰市教育事业献出更大的力量。
