在接连几日的疯狂补作业中，学生们迎来了新的一学期，新学期新气象，学生们很高兴拥有了全新的课本，不过对于他们来说，值得期待的并不是全新的知识，而是课本中趣味横生的插图。
那些生动形象的插图，本意是为了调动学生的学习积极性，让学生对知识点有更加深刻的理解，但是学生们可不管三七二十一，纷纷在插图上开启了创作模式。
小学生课本涂鸦走红，被玩坏的“杜甫”，让你忘记原来的样子
在小学课本中，插图最多的当属语文课本了，而我们的诗仙诗圣李白和杜甫自然也是成为学生“点击率”最高的涂鸦对象，看着学生们层出不穷的恶搞，绝对让你忘记他们原来的样子。
杜甫因其诗歌中体现的悲天悯人的思想，被世人称为“诗圣”，他几乎没有一天是快乐的，所以学生们秉承着“书中自有颜如玉”的思想，为杜甫配了一个美人，让他感受一下别致的快乐。
不得不说，这时髦的小墨镜，加上怀中的黑丝美女，真是将杜甫衬托得十分“闷骚”，也让我们看到了，学生的脑洞大开，估计老师看到了都会哭笑不得吧。
看过了如此另类的杜甫，我们不妨再来看看另一个更具风格的诗圣，看这精致的妆容和熟练的化妆手法，身背大牌的包包，妥妥的“杜名媛”。
小学生的思想没有被世俗的条条框框所束缚，往往能创作出很多让人眼前一亮的作品，这个时候若是家长可以加以引导，相信学生一定会得到良好的发展。
杜甫的诗歌大多充满悲凉的情绪，这种情绪不是春女思秋士的悲伤，而是注入了自己一生的悲凉，所以就有学生为杜甫披上战甲，做一个彻底的孤独勇士。
当家长看到学生如此大胆新颖的创作时，先不要急着训斥他们，而是要多方面看待这件事，这是学生想象力丰富的表现，若是家长善于引导，相信会成为学生的一项特长。
像大家熟知的少年闰土，在学生想象力的加持下，都能摇身一变成为我们的朋友小哪吒，不过随意涂鸦课本会在一定程度上影响学生的学习，学生们在创作时还是要注意一下，不要挡住学习的内容。
课本涂鸦不失为一种乐趣，学生在发挥想象力的同时，也要对课本予以尊重
虽然说小学生在课本上涂鸦，在大家看来十分有趣，但是从另一个角度来看，学生们对于课本上的古人随意涂鸦，未免有些大不敬。
所以笔者想说，学生在课本上涂鸦确实是天赋的体现，但是学生们可以选择换一个地方进行涂鸦练习，不要对课本进行涂抹，影响后续的学习。
而学生在课堂上也不要一心忙于涂鸦，而错过老师讲解的知识点，再喜欢绘画，也只是一种兴趣爱好，要知道学生时期，学习才是主要，学生可不要本末倒置，做捡芝麻丢西瓜的蠢事。
同时也希望家长们能对学生的小小天赋加以引导，不要用成绩束缚住学生，让其失去了其他道路的选择，只有因材施教，才能让学生真正做到全面发展。
面对学生初露头角的天赋，家长不要急于打压，反而是适当进行引导
现在的学生不同于以往，大多思维跳跃，更加有特性，所以当学生展露出某一方面的天赋时，家长也不要急于强调学习和成绩，而是对天赋加以引导，放大学生的优势。
所谓教育，就是要以学生为中心，而不是家长将自己的观念强行加给学生，这种表面上为了学生好的行为，反而更不利于学生身心的健康成长。
只有家长认真培养学生全方面发展，从根本上做到因材施教，才能让学生做到扬长避短，在成长的道路上拥有更广阔的发展。
笔者寄语：小学生课本涂鸦走红，看着被玩坏的“杜甫”，实在让人忍俊不禁，希望家长能加强对学生天赋的培养，让学生真正实现全面发展。
相信在家长因材施教的引导下，学生一定会发挥自己的优势，在成长路上闯出一片属于自己的成绩，拥有多姿多彩的未来。
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