现在，由于家长们对孩子学习的焦虑和在意，教育“内卷”已经越来越明显。
不少年轻父母，从怀孕那天起就开始担心自己的宝宝输在起跑线上。之后上哪所幼儿园、去哪上小学，还有初中哪个班更好，孩子的每一步成长几乎都在家长们的规划中。
特别是离开幼儿园面临上小学的时候，家长们对教育资源更加重视。那些师资力量更加优秀、教学水平更高的学校格外受到青睐，随之而来的学区房问题也越来越突出。
为了解决这些问题，多个省份开始实施教师岗新制度，“名校膜拜”或成过去式。
为获得优质教学资源，家长们可谓是“挤破了脑袋”
大家都知道，所谓的好学校和一般学校还是有着很多区别的，主要体现在教学设备和师资力量上。
一方面，重点学校的教学设备都比较与时俱进，内容也很多样，有的甚至普通学校的学生连见都没有见过。
另一方面，一线的老师普遍都是优秀教师，教学经验会更丰富，这些对学生的学习成绩会有很大助力。同时，重点学校的生源也相对比较优质，在这样的环境里学习自然是很理想的。
所以为了让自己的孩子能够到重点学校里去学习，家长们可以说是“挤破了脑袋、想尽了办法”，像购买学区房就属于一种比较直接的方式。
重点学校的入学门槛之一，就是学生家庭要拥有该学校的学区房，只有满足了这个条件才能进入招录范围。
因此房产市场上出现一种很“奇怪”的现象，即使房子再破再小、单价是周围房子的几倍，只要是重点学校的学区房不管怎样都能够卖出去。
其实，家长们不是不心疼钱，也不是不知道学区房里面的玄机，但是考虑到孩子的将来，很多家庭都是咬咬牙无论如何都要买，为了一个学区房省吃俭用、大费周章。
教师岗迎来了“新制度”，多个省份已经开始陆续实施
随着社会对于学区房的争议越来越多，教育部门也开始寻找解决问题的途径。不少地区都传出了“取消学区房”的说法，而这很可能只是治标不治本。为了保证教育环境健康有序的发展，有关部门决定在师资力量上做文章，从根本上调整。
家长之所以扎堆名校，主要还是看中老师的教学水平。
好老师确实能带出更优秀的学生，所以只有让老师动起来，生源才会跟着发生变化，所以为了让优秀教师不再成为某一所学校的“招牌”，教育部门提出了教师轮岗制。。
“轮岗制”顾名思义，这样的调整就是老师的岗位不再是固定在一所学校不变，而是在经过一定时间任职后开始轮换，好老师不只出现在重点学校里。
现在北上深等城市已经率先开始实施这样的制度，虽然是起步阶段，但是还是得到了不少人的认可，很多家长都表示：我终于等到了！
让“牛校”好教师扎堆的情况成为过去式，有什么积极意义？
好老师不再扎堆“名校”，这对于整个教育行业都有着很多积极意义。
●使得教育资源更加公平
教师开始轮岗，不再像过去那样固定在一所学校，这样更大程度地实现了教育资源的公平。
好老师之所以更被青睐，一方面是教育理念超前、经验丰富、教学方法得当，另外师德也比较突出。在这些老师的指导下，孩子能够更好地成长，学习成绩也可以更快地提高。
但是在过去，这样的“待遇”只有重点学校的学生才能够拥有，有了教师轮岗制，学生们都可以接触到优秀的老师，家长们也不用为了牛校的一个名额浪费心力。
●减少家庭为争夺资源的“隐性支出”
为了让孩子得到进入好学校的机会、享受优秀教师资源，家长们不得不付出更多的金钱，比如购买学区房，另外还有很多“隐性支出”。
而教师轮岗之后，教学资源失去了争抢的必要，家庭的经济支出也会随之减少，这样也十分符合九年制义务教育的初心。
●老师的教学方式可以相互促进
岗位进行轮换，可以促进教师之间教学方式和教学理念的互相学习。
好老师自然有他的“过人之处”，但是以往只能是“听说”或者偶尔进行交流，教师轮岗之后大家成为同事，可以近距离地观察和学习，这对整个教育环境的发展很有好处。
教师轮岗制度有“规则”，老师们无需过度担心
面对教师轮岗制，有一些老师虽然比较赞同，但是也会担心是否对自己的其他工作内容有影响，比如职称评定、评优评先等等。
事实上，有了岗位轮换的经历，评优和晋升职称会更容易，而且轮岗时间并不长只有6年的时间，待遇也不会因为学校的不同而发生变化，所以老师们不必过度担心。
总之，教师轮岗对于学生们来说是个好事情，对于家庭也会减轻负担，对整个社会和教育事业的发展也有促进意义。
