陈吉宁过去在清华大学任校长，他曾经说过：“在清华大学很多学生都是A型学生，但是如今社会最需要的恰好是X型学生。”所谓A型学生就是那种成绩特别好考试，经常拿到A的，但是通常这样的学生能力却不够，没有办法去应对社会上的变化，承受社会上的压力。
而另外一种X型学生虽然成绩在中游，但是却有很强的能力去适应社会的变化和发展。有一句老话说：“三岁看大，七岁看老”。这是人们的一种错误的思想，他们觉得孩子小时候如果聪明伶俐，学习成绩好的话，那么将来肯定会很优秀。但其实有些小朋友虽然小时候表现得很优秀，但是往往越长大越普通，直到后来泯然众人矣。
那么，怎样才可以培养X型学生？
1、勇于尝试，不怕失败
虽然A型学生成绩排在前列，但是问题在于他们缺乏尝试的勇气，经常怕这怕那。所以通常这类学生小时候都背负着父母很高的期望，在老师的教育和父母的引导下，虽然他们成绩优秀，但是因为循规蹈矩，只会拼命的去迎合父母和老师的标准，却不知道自己心里要的是什么。只要考试失败了一次，父母老师就会很失望。
而X学生虽然儿时调皮一点，但其实这是他们的天性使然。他们不想故步自封，总想去挑战更深层次的学问。他们不喜欢在一个地方待太久，喜欢到处去探索未知世界，在这样一种强大的求知欲的推动下，他们的逻辑思维能力会开发的很好，而且经常有一些奇奇怪怪的想法，十分具有创造力。
2、可以解决许多现实问题
A型学生的成长环境经常是被学习压力所笼罩的，即使放学回家之后都会在父母的强压之下拼命的做习题。而在学校又有老师管着，哪怕是在茶余饭后跟父母聊天的时候，都是在聊学习。因此，哪怕他们有对未知事物的好奇心，也早就被抹杀在萌芽状态了。
如此一来，这样的孩子就会因为压力变得丧失行动力。到社会之后，那么新学到的知识都只不过是书本上的。一旦面对实际问题，马上就会手足无措。而X型学生只因为天性释放出来了，因此创造力和行动力很强。除了学习课本上的知识，另外他们也探索过外界和生活。
在探索的过程中，X型学生再把实践结合知识，最后得到解答。这样一个过程，就可以让他们发展逻辑思维和发挥创造力，就可以锻炼他们动手实践的能力。因此，X型学生进入社会之后，他们就可以解决实际的问题。所以X型学生才是这个社会需要的人，更能够应对未来的挑战，而A型学生也应该向着他们去转型。
3、没有目标，学习成表面功夫
A型学生因为被老师和父母强行逼着他们学习，早就已经没有了学习的主动性和积极性。虽然他们看上去很上进，可以让老师和父母放心，但是这实际上是他们为了应付家长，怕被他们唠叨做出来的样子。在长久的应付中，他们已经对学习彻底没了兴趣，甚至连志向都失去了。而X型学生虽然看起来对学习不是很感兴趣，但是他们目标明确。
他们会利用空闲时间研究自己感兴趣的东西，比如课外书上的东西，还有一些户外运动。由于知识丰富，所以他们眼界就会不仅仅停留在跟前的事情上。所以他们一般志向很远大，只要他们知道自己志向之后就会通过努力学习去实现目标，所以小时候成绩要是不好一点根本不需要担心。
总结：
父母不要因为自己要求甚高就强迫孩子们去学习，一定要选正确的教育方法，才能够教育出对社会的有用之才出来，如果只想让孩子们读死书、死读书，那么孩子们就会丧失目标和主见。
一定要让孩子们去尝试，不要怕失败，要在实践当中寻找解决问题的方法。而更重要的是一定要有志向，把学习当做一种爱好。我们一定要把学生们培养成一个对家庭、对社会有用的X型学生。
